W trakcie pracy z uczniem, także zdalnej, korzystam z programów multimedialnych Nowej Ery. Dzięki raportom czy materiałom dodatkowym zamieszczonym w programach mogę na bieżąco odnotowywać postępy dziecka.
Programy „Wspomaganie rozwoju PRO”, „Śmiało do szkoły” czy „MatŚwiat” automatycznie generują na bieżąco raport postępów. Mogę więc w każdej chwili wydrukować raport i dołączyć go do dokumentacji.
W raporcie ujęte są także moje notatki sporządzone w trakcie pracy z uczniem,
mam możliwość odsłuchania nagrań ucznia podczas pracy z ćwiczeniem.
Tu mam zapis diagnozy wstępnej, postępy ucznia i test końcowy:
W „Mocy emocji” mogę zrobić screen z raportu dotyczącego wykonania ćwiczeń w danej lekcji jako dowód tego, co osiągnęło dziecko danego dnia.
Programy te zawierają także kwestionariusze do wypełniania ręcznego, które uzupełniam w miarę potrzeb.
W kolejnych części naszego cyklu na temat pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
- Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w warunkach zdalnych
- Dokumentowanie pracy zdalnej – propozycje rozwiązań w pracy pedagoga specjalnego
|
Opracowała: Monika Dąbkowska nauczyciel terapeuta w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym Kawalerów Maltańskich w Bartoszycach, doradca metodyczny kształcenia specjalnego w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Bartoszycach |
