Zajrzyjmy do fascynującego wnętrza ciała człowieka, zobaczmy, jak pracują płuca, serce, mózg, przyjrzyjmy się budowie układu krwionośnego, zaobserwujmy, jak działa sieć neuronów! – te i wiele innych niezwykłych możliwości daje Wirtualny atlas anatomiczny Empiriusz wykorzystujący najnowszą technologię VR.

Empiriusz to nowoczesna pomoc dydaktyczna zaprojektowana specjalnie do pracy w szkole podstawowej i szkole ponadpodstawowej. Zagadnienia, które można dzięki niemu prezentować, są skorelowane z podstawą programową i uporządkowane zgodnie z kolejnością lekcji.

Korzystając z Empiriusza, uczniowie poznają budowę i działanie 5 układów narządów człowieka: krwionośnego, nerwowego, oddechowego, pokarmowego i moczowego.

• Trójwymiarowe przedstawienie budowy narządów, m.in. serca, żołądka, mózgu, jelit, płuc
• Wirtualne animacje procesów zachodzących wewnątrz narządów, np. przepływ krwi w sercu, wymiana gazowa w płucach, przełykanie pokarmu
• Interaktywne ćwiczenia utrwalające wiedzę o każdym z prezentowanych układów

Aplikacja zawiera 23 wysokiej jakości animacje VR.

Zawarty w atlasie materiał dydaktyczny ma wysoką jakość merytoryczną i graficzną. Wirtualna rzeczywistość angażuje użytkowników, pobudza ich wyobraźnię i sprawia, że zajęcia stają się emocjonujące. Dzięki temu aplikacja zwiększa motywację młodych ludzi do nauki i ułatwia im przyswajanie zagadnień anatomicznych.

Wirtualny atlas anatomiczny daje możliwość:

• obejrzenia trójwymiarowych układów narządów z różnej perspektywy
• wejścia do wybranych narządów, np. serca, żołądka czy mózgu, i obejrzenia od środka ich budowy
• bliskiej obserwacji przebiegu procesów

Za pomocą gogli VR założonych na głowę i kontrolerów trzymanych w dłoniach kolejni uczniowie korzystają z aplikacji:

poznają wirtualną budowę poszczególnych układów narządów

odtwarzają trójwymiarowe animacje procesów, które zachodzą wewnątrz narządów

wykonują interaktywne ćwiczenia utrwalające wiedzę

Pozostali uczniowie obserwują wykonywane działania na ekranie lub tablicy interaktywnej i uzupełniają karty pracy, dołączone do scenariuszy, które nauczyciel znajdzie w Pomysłach na lekcje.

Lekcje z wykorzystaniem VR znacznie bardziej angażują uczniów niż zajęcia prowadzone tradycyjnymi metodami, a nauka przynosi lepsze efekty.

Wirtualna rzeczywistość w szkole:

1. rozbudza zainteresowanie uczniów przedmiotem
2. pomaga kształcić kompetencje STEM
3. wspiera proces zapamiętywania i uczenia się
4. jest propozycją niezwykle ciekawych lekcji
5. ćwiczy percepcję wzrokową i logiczne myślenie