„Odpowiedzialność społeczna przedsiębiorstw” to fraza, która kojarzy się z językiem wielkiego biznesu. Dla nas w Nowej Erze ma ona bardzo osobisty wydźwięk. Przywołuje na myśl akcje i inicjatywy, w które zaangażowaliśmy się całym sercem, działając bezinteresownie dla dobra innych. To całe mnóstwo wzruszających wspomnień, spotkań, rozmów. Z radością prezentujemy raport, który podsumowuje to, co zrobiliśmy dla innych w roku 2019.
Rekordowa liczba 24 tysięcy uczniów zgłosiła swoje pomysły do 10. edycji konkursu edukacyjnego „Projektanci edukacji. Od pomysłu do projektu”, którego organizatorem jest wydawnictwo Nowa Era. Spośród 887 zgłoszeń jury konkursu wybrało 60 zwycięskich zespołów, które otrzymają granty finansowe na realizację swoich pomysłów. Dodatkowe 15 grantów powędruje do uczniowskich grup projektowych, które wygrały w ogólnopolskim głosowaniu internautów – oddano w nim aż 207 tysięcy głosów! W ten sposób zakończył się pierwszy etap konkursu „Projektanci edukacji”, w którym łączna pula nagród finansowych wyniosła do tej pory 75.000 zł. A to jeszcze nie koniec!
W dniu 17 stycznia 2020 r. Joanna Fabicka i wydawnictwo Nowa Era Sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie osiągnęli porozumienie co do zasad rozpowszechniania fragmentu utworu „Rutka” oraz wizerunku Joanny Fabickiej w podręcznikach z serii NOWE SŁOWA NA START.
Przedmiotem pierwszego etapu konkursu było zgłoszenie pomysłów na projekty edukacyjne. Teraz – gdy zwycięskie pomysły zostały wybrane – przechodzimy do etapu drugiego, czyli do realizacji.
7 stycznia w siedzibie Nowej Ery odbyło się posiedzenie jury, które wyłoniło 60 zwycięskich pomysłów na projekty edukacyjne. Kolejnych 15 pomysłów wybrali internauci w odrębnym głosowaniu. Łącznie przyznanych zostało więc 75 grantów finansowych, które pomogą zmienić naukę w przygodę. Serdecznie gratulujemy uczestnikom i laureatom!
Matura to symboliczne podsumowanie całej ścieżki edukacyjnej w systemie szkolnym. To także przepustka na wymarzone studia, częstokroć decydująca o tym, jak potoczy się nasze dorosłe życie. Świadomość tego na wielu uczniów działa paraliżująco – dlatego warto, by zawczasu mogli poczuć na własnej skórze egzaminacyjną atmosferę – bez ponoszenia żadnych konsekwencji, za to z możliwością wyciągnięcia wielu korzyści!
Nie wszystkie dzieci w klasie mówią wyraźnie. Trudności z prawidłową artykulacją głosek przekładają się na kłopoty w nauce czytania i pisania, a często na problemy w porozumiewaniu się z rówieśnikami i dorosłymi. To zjawisko jest dla nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej kolejnym wyzwaniem.
O osobie, która ma odwagę spełniać swoje marzenia, często mówi się, że sięga gwiazd. A tak się składa, że o gwiazdach mało kto wie tyle, co Karol Wójcicki. W miesiącu marzeń postanowiliśmy poprosić młodego popularyzatora nauki, by na podstawie własnych doświadczeń poradził nam, jak zbudować statek do przemierzania galaktyki własnych pragnień i aspiracji.
Skąd się biorą dziecięce marzenia? Jak podchodzić do fantastycznych wizji kilkulatka? Czy bujanie w obłokach przynosi wymierne korzyści? I wreszcie: jak sprawić, by marzenia się spełniły?
Wprowadzenie najmłodszych uczniów w świat matematyki to prawdziwe wyzwanie. Wymaga od nauczyciela matematyki w edukacji wczesnoszkolnej zarówno kompetencji matematycznych, jak i dydaktycznych. Ale jest też zadaniem niezwykle inspirującym i rozwijającym oraz możliwym do realizacji, jeżeli mamy odpowiednią wiedzę i narzędzia.
Myślenie krytyczne znalazło się w podstawie programowej kształcenia ogólnego już od pierwszego edukacyjnego etapu i zostało wyznaczone jako jeden z celów kształcenia. W punkcie 5 podstawy czytamy: rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania.
Głównym założeniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest daleko idąca indywidualizacja pracy z uczniem. Zgodnie z takim podejściem określono zadania stojące przed nauczycielami, wychowawcami i innymi specjalistami, pracującymi w placówkach edukacyjnych.
Szkoły, przedszkola i inne placówki edukacyjne powinny odpowiadać na różne potrzeby uczniów. Także tych, którzy z przyczyn rozwojowych, zdrowotnych, społecznych, kulturowych itp. wymagają szczególnego wsparcia. Jak i przez kogo – zgodnie z nowymi przepisami – organizowana jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna?
Zmiany prawne, których w ostatnim czasie dokonano w oświacie, mają istotny wpływ na realizację zadań placówek edukacyjnych. W jaki sposób nowe uregulowania zmieniają zasady pracy z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych?
Zapytaliśmy dorosłych o ich marzenia z dzieciństwa. Sprawdźcie wyniki raportu.
Dzieci to wymagający czytelnicy? Tak, ale nie w tym sensie co dorośli. Kiedy mówimy o dorosłym wymagający czytelnik, mamy na myśli, że jest wyrafinowany, oczytany i ma własny gust. W przypadku dzieci słowo wymagający nabiera innego znaczenia. Współczesne dzieci – w większości – mają bardzo rozproszoną uwagę, niezbyt szeroki zasób słownictwa, są przebodźcowane i aspirują do bycia starszymi, niż są. To oznacza, że książki dla nich należy konstruować, biorąc te wszystkie fakty pod uwagę
Znacie już „Wielką księgę marzeń”? To owoc trzeciej edycji konkursu literackiego dla uczniów szkół podstawowych „Popisz się talentem” 2019. Laureaci konkursu opisali w niej swoje marzenia, a my dodaliśmy poradnik, który pomaga je realizować.
Specjalnie dla Was opinia Katarzyny Łęk, nauczycielki tego przedmiotu, która przygotowywała swoich uczniów do pierwszego w historii egzaminu klas ósmych w XXI wieku.
Jak dotąd egzamin ósmoklasisty odbył się tylko raz, więc wciąż jest wiele jest pytań i wątpliwości dotyczących przygotowań, jego przebiegu, zasad itp. Z pomocą przychodzi tu program diagnoz egzaminacyjnych Nowej Ery – dzięki niemu dowiecie się, jak dobrze uczniowie są przygotowani, czego jeszcze muszą się nauczyć i co powtórzyć, by w dniu egzaminu wrócić do domu z tarczą. Zapisy trwają do 19 listopada!
Wychowanie w duchu ekologii pozwala dziecku zrozumieć, jak wspaniały i złożony jest świat. Wyrabia wrażliwość i odpowiedzialność społeczną. Sprzyja także realnym oszczędnościom i zrównoważonemu życiu. Nic dziwnego, że troskliwi rodzice i opiekunowie starają się wprowadzać do wychowania elementy edukacji ekologicznej.
Wydawać by się mogło, że dzieci urodzone w XXI wieku interesuje głównie nowoczesny świat cyfrowych mediów. Ale to złudzenie. Współcześni uczniowie, podobnie jak poprzednie pokolenia, z zapałem uczą się historii, jeśli tylko trafią na dobre źródło wiedzy. A dlaczego warto rozniecać w dzieciach zainteresowanie przeszłością?
Sprawdź, jak dostać się do liceum, technikum albo szkoły branżowej. Krok po kroku wyjaśniamy kolejne etapy rekrutacji i przypominamy, na co zwrócić uwagę.
W tym roku szkolnym ośmioklasistów i ich rodziców czeka ważne zadanie: wybór szkoły ponadpodstawowej. Czym się w nim kierować?
Jak uniknąć rodzinnych walk i poradzić sobie ze stresem?
W czasie intensywnych przygotowań do konkursów i egzaminów, a także w całym okresie rekrutacji dziecko przeżywa stres. Oto trzy strategie radzenia sobie z napięciem i propozycja, jak dopasować je do etapów działań w tym roku szkolnym.
Oto 7 zasad, które pomogą dobrze wykorzystać czas i przyswoić wiedzę.
Jak przetrwać ten czas i dobrze zdać egzamin na wspierającego rodzica?
W drużynie wszyscy muszą znać cel i wyzwanie. Dlatego rodzice, chcąc wspierać swoje dziecko, muszą dowiedzieć się jak najwięcej na temat egzaminu, jego przebiegu, zasad oceniania, rodzajów zadań.
Wiek nastoletni to czas niesamowitych i bardzo potrzebnych zmian w mózgu młodego człowieka. Choć trudne zachowania nastolatków zwyczajowo przypisujemy „burzy hormonalnej”, to tak naprawdę za wiele z nich odpowiadają przemiany w ośrodkowym układzie nerwowym. Prawdziwe dojrzewanie do dorosłego życia zachodzi w korze mózgowej.
Naukowcy zajmujący się badaniami edukacyjnymi zauważają, że dziewczyny-nastolatki nie widzą swojej przyszłości w zawodach związanych z naukami ścisłymi. Nie dlatego, że są słabe w tych przedmiotach – wyniki chłopców i dziewcząt z matematyki (np. w badaniach takich jak PISA) są bardzo podobne. Rzecz nie w umiejętnościach, a w chęciach. Kierunki związane ze światem IT i nowoczesnymi technologiami komunikacyjnymi nie są wymieniane przez młode kobiety jako ich potencjalne zawody.
Chcesz się skoncentrować na nudnej lekcji lub spotkaniu? Połóż na biurku zielony przedmiot i raz na jakiś czas skupiaj na nim wzrok.
Jak najefektywniej zapamiętać dużą partię materiału? Wykorzystując tzw. efekt produkcyjny lub, mówiąc prościej, czytając na głos ważne informacje – przekonuje psycholog Collin MacLoad z kanadyjskiego Uniwersytetu Waterloo.
Specjaliści zajmujący się rozwojem dzieci często zajmują się kwestią kontrolowania, a dokładniej tego, jak wpływa na dziecko rodzic, który kontroluje jego postępy w nauce.
W badaniach edukacyjnych wyróżnia się grupę uczniów, którzy mimo złych warunków życia mają bardzo dobre wyniki w nauce. Nazywa się ich uczniami resilient.
Doradzając dzieciom w kwestii wyboru profilu klasy lub szkoły, czasem oceniamy ich uzdolnienia. Uwaga! Od tego, co i jak mówimy bardzo dużo zależy!
