Czy Twoi uczniowie wiedzą, jak powiedzieć „nie”, kiedy wszyscy czekają na „tak”?
Wyobraź sobie, że koledzy namawiają Twojego ucznia do udziału w ryzykownym wyzwaniu. Chłopak początkowo odmawia, ale ktoś wyciąga telefon, pada kilka słów zachęty i… zmienia zdanie.
Strach przed odrzuceniem przez grupę bywa silniejszy niż obawa przed konsekwencjami. Samo ostrzeganie przed niebezpiecznymi trendami nie wystarczy. Trzeba jeszcze nauczyć młodych ludzi, jak radzić sobie z presją rówieśników.
Jak to zrobić? Odpowiedzi znajdziesz w e-booku dla nauczycieli i pedagogów: „Nie pękaj, wszyscy to robią”. Jak rozmawiać z młodzieżą o internetowych wyzwaniach?
Z poradnika dowiesz się:
- Dlaczego nastolatki podejmują ryzykowne wyzwania? Zrozumiesz mechanizmy presji rówieśniczej i potrzebę akceptacji, która wpływa na ich decyzje.
- Jak rozmawiać o internetowych zagrożeniach? Sprawdzisz, jak uczyć krytycznego myślenia, nie wzbudzając przy tym niepotrzebnego zainteresowania niebezpiecznymi trendami.
- Jak uczyć odmawiania? Poznasz konkretne zwroty i ćwiczenia, które pomogą uczniom stawiać granice.
- Jak reagować, gdy zabawa przeradza się w krzywdzenie? Dowiesz się, jak rozmawiać z uczestnikami i świadkami zdarzenia.
- Co zrobić, gdy niebezpieczna sytuacja już się wydarzyła? Poznasz schemat postępowania, który pomoże zadbać o bezpieczeństwo uczniów.
Jak wykorzystać te wskazówki w codziennej pracy z uczniami? Pomogą Ci w tym opisane w poradniku sytuacje szkolne, gotowe sformułowania, propozycje ćwiczeń i praktyczna checklista.