Nowość

Oferta edukacyjna

Materiały edukacyjne i ćwiczeniowe dedykowane potrzebom uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym, a także tych w spektrum autyzmu. Wybrane tytuły będą idealny uzupełnieniem warsztatu nauczyciela, którego uczniowie mierzą się z problemami w rozwoju emocjonalno-społecznym, a także potrzebują wsparcia w rozwoju funkcji poznawczych i generalnie umiejętności społecznych. Publikacje przeznaczone do pracy przede z uczniami klas 4-8 szkoły podstawowej i ze względu na logiczną i spójną strukturę stanowią doskonałą kontynuację zajęć prowadzonych w klasach 1-3. Materiały spełniają wymogi zwiększonej dotacji celowej na zakup podręczników dla uczniów z orzeczeniami, a takżemożliwości zakupu w ramach subwencji oświatowej dla uczniów z niepełnosprawnościami. 

Pewny start. Poziom D

ikonki poziom D i G.jpg

MicrosoftTeams-image (3).png
Cel serii: nauka samodzielności w szkole i poza nią, rozwijanie aktywności poznawczej uczniów, nauka liczenia w zakresie 20.
Cechy charakterystyczne: duża liczba zdjęć, krótkie teksty.

Materiały edukacyjne i ćwiczeniowe

Pewny start. Poziom D

Codziennik. Funkcjonowanie

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. Poziom D. Codziennik. Funkcjonowanie zawiera 104 karty, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, historyjki, gry i różnego rodzaju plansze, które można wycinać i którymi można manipulować. 

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: 
• kalendarz i czas,
• ubrania,
• pory roku, 
• miasta Polski,
• znaki drogowe,
• zasady kulturalnego zachowania,
• płeć i zmysły,
• obowiązki domowe. 

Zaprezentowane materiały mają na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów i uczennic. Tematy przedstawione w publikacji pozwalają na przygotowanie ich do jak najlepszego funkcjonowania w świecie, pomagają w nauce samodzielności w szkole i poza nią. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę. 

Publikacja pomaga w rozwijaniu funkcji poznawczych, poszerzaniu słownictwa czynnego i biernego, w ćwiczeniu umiejętności wypowiedzi i komunikowania się. Manewrowanie wyciętymi elementami rozwija motorykę małą. Celem publikacji jest rozbudzanie zainteresowanie światem oraz motywowanie do wykonywania i kończenia zadań.

O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom D

Codziennik. Komunikacja

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM D. Codziennik. Komunikacja zawiera 120 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, historyjki, gry i różnego rodzaju plansze, które można wycinać i którymi można manipulować. 

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:
• różne sposoby komunikowania się ludzi,
• zasady i normy obowiązujące w komunikacji,
• skuteczna komunikacja w sklepie, w kawiarni, na zakupach,
• wzywanie pomocy w sytuacji zagrożenia,                     
• wyrażanie emocji,  
• dbanie o bezpieczeństwo danych osobowych,
• rodzina i obowiązki domowe,
• pory roku,
• święta i uroczystości,
• miejsca użyteczności publicznej,
• ciało i zmysły.

Celem Codziennika jest ćwiczenie umiejętności tworzenia wypowiedzi na wskazany temat, kształcenie zdolności skutecznego komunikowania się oraz poszerzanie wiedzy o funkcjonowaniu w świecie. Praca z publikacją wspiera rozwój kompetencji społecznych, a także umożliwia modelowanie zachowań, które w następnym etapie mogą zostać wykorzystane w sytuacjach życia codziennego.
Systematyczna praca z Codziennikiem pomaga rozwijać funkcje poznawcze, rozwija zdolność myślenia przyczynowo-skutkowego. Służy również wzbogacaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które stanowią pomoc w zrozumieniu zagadnień i uwaleniu wiedzy.
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom D

Codziennik. Kreatywność

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM D. Codziennik. Kreatywność zawiera 120 kart, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki oraz kreatywne plansze do projektowania, segregowania, układania sekwencji i kodowania. Kolorowe elementy można wycinać i manipulować nimi. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę.

Zakres publikacji obejmuje: 
• dopasowanie elementów,
• segregowanie elementów według różnych kryteriów,
• układanie sekwencji na podstawie wzorów,
• tworzenie obrazków z figur geometrycznych,
• projektowanie (np. wnętrza pokoju),
• tworzenie własnych kompozycji (np. kolażu), 
• dyktanda graficzne,
• kodowanie.

Celem publikacji PEWNY START. POZIOM D. Codziennik. Kreatywność jest przede wszystkim rozwój myślenia twórczego u uczniów i uczennic. Systematyczna praca z Codziennikiem pomaga w rozwijaniu: funkcji poznawczych, myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności analizy. Służy również wzbogacaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego. Specjalne plansze przeznaczone do kodowania rozwijają orientację w przestrzeni, koordynację wzrokowo-ruchową i percepcję wzrokową. Manewrowanie wyciętymi elementami rozwija motorykę małą. 

O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom D

Moja książka

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM D. Moja książka zawiera 171 kart, na których umieszczono teksty, czytanki oraz zadania odnoszące się do zaprezentowanych treści. Materiał jest uzupełniony zdjęciami i ilustracjami. 

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: 

• świat przyrody i czas, 
• koledzy i przyjaciele, 
• Polska, 
• prawa dziecka, 
• szkoła, 
• bezpieczeństwo w życiu i na drodze, 
• przestrzeganie zasad i norm społecznych, 
• ważne dokumenty, 
• ciało i zmysły człowieka, 
• higiena, 
• preferencje i umiejętności,  
• rodzina, obowiązki domowe, 
• święta, 
• środki transportu, 
• spędzanie czasu poza domem (zakupy, kino, kawiarnia, restauracja), 
• służby ratunkowe,
• dbanie o zdrowie.

Zaprezentowane materiały mają na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tematy przedstawione w publikacji pozwalają na przygotowanie ich do jak najlepszego funkcjonowania w świecie. Materiały mogą być zarówno punktem wyjścia do omawiania sytuacji związanych z domem i rodziną, funkcjonowaniem w szkole, poznawaniem swojego bliższego otoczenia i tradycji świątecznych, jak również służyć utrwalaniu zdobytej wiedzy i ćwiczonych umiejętności. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia, które ułatwiają naukę. 

Publikacja pomaga w rozwijaniu funkcji poznawczychposzerzaniu słownictwa czynnego i biernego, w ćwiczeniu umiejętności wypowiedzi i komunikowania się. Jej celem jest rozbudzanie zainteresowanie światem oraz motywowanie do wykonywania i kończenia zadań.


O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom D

Karty pracy. Jesień, zima

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM D. Karty pracy. Jesień, zima zawiera 120 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte w niej zagadnienia ułożono zgodnie z kalendarzem szkolnym oraz porami roku. Zadania wzbogacone zostały o fotografie i ilustracje, uatrakcyjniające sposób nabywania oraz utrwalania wiadomości.    


Zakres tematyczny publikacji sprzyja przygotowaniu uczniów i uczennic do samodzielnego funkcjonowania w otoczeniu i obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:
• świat przyrody i mierzenie czasu, 
• ciało i zmysły człowieka, 
• dbanie o zdrowie i higienę, 
• bezpieczeństwo w najbliższym otoczeniu i na drodze, 
• funkcjonowanie w szkole, 
• przestrzeganie zasad i norm społecznych,
• relacje rówieśnicze (koledzy, przyjaciele), 
 • rodzina, obowiązki domowe, 
• prawa dziecka, 
• preferencje i umiejętności,  
• ważne dokumenty, 
• wiedza o Polsce, 
• święta i tradycje.

Celem pracy z materiałami zawartymi w publikacji jest:
• usprawnianie funkcji poznawczych: pamięci, uwagi, myślenia,
• wzbogacanie zasobu słownictwa biernego i czynnego,
• usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• przygotowanie do nauki czytania i pisania, 
• rozwijanie umiejętności dokonywania obliczeń,
• usprawnianie motoryki małej,
• kształtowanie zaradności i samodzielności,
• rozwijanie umiejętności społecznych.

O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom D

Karty pracy. Wiosna, lato

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START D. Karty pracy. Wiosna, lato zawiera 112 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte w niej zagadnienia ułożono zgodnie z kalendarzem szkolnym oraz porami roku. Zadania wzbogacone zostały o fotografie i ilustracje, uatrakcyjniające sposób nabywania oraz utrwalania wiadomości.    


Zakres tematyczny publikacji sprzyja przygotowaniu uczniów i uczennic do samodzielnego funkcjonowania w otoczeniu i obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:
• świat przyrody i pomiar czasu, 
• ciało i zmysły człowieka, 
• dbanie o zdrowie i higienę, 
• przestrzeganie zasad i norm społecznych, 
• funkcjonowanie w szkole, 
• bezpieczeństwo w najbliższym otoczeniu, służby ratunkowe,
• spędzanie czasu poza domem (zakupy, kino, kawiarnia, restauracja), 
• obliczenia pieniężne, monety i banknoty,
• preferencje i umiejętności,  
• środki transportu, 
• święta i tradycje, 
• symbole narodowe.

Celem pracy z materiałami zawartymi w publikacji jest:
• usprawnianie funkcji poznawczych: pamięci, uwagi, myślenia,
• wzbogacanie zasobu słownictwa biernego i czynnego,
• usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• przygotowanie do nauki czytania i pisania, 
• rozwijanie umiejętności dokonywania obliczeń,
• usprawnianie motoryki małej,
• kształtowanie zaradności i samodzielności,
• uczenie umiejętności społecznych.

O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

ikonki poziom D i G.jpg

MicrosoftTeams-image (2).png
Cel serii: rozwijanie kompetencji społecznych, umiejętności komunikacyjnych, utrwalanie podstawowych umiejętności matematycznych oraz czytania i pisania.
Cechy charakterystyczne: bogato ilustrowany zdjęciami materiał, różnorodne typy zadań.

Materiały edukacyjne i ćwiczeniowe

Pewny start. Poziom G

Codziennik. Funkcjonowanie 1

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM G. Codziennik. Funkcjonowanie 1 zawiera 88 kart, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, historyjki i różnego rodzaju plansze, które można wycinać i którymi można manipulować.

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:
• funkcjonowanie człowieka,
• zdrowie: odżywianie, wizyty u lekarzy specjalistów,
• dbanie o higienę,
• zachowanie zgodne z normami społecznymi,
• sytuacje społeczne,
• planowanie czasu,
• pory roku,
• święta i uroczystości.

Zaprezentowane materiały mają na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów i uczennic. Tematy przedstawione w publikacji pozwalają na przygotowanie ich do jak najlepszego funkcjonowania w świecie, pomagają w nauce samodzielności w szkole i poza nią. Dużą zaletą są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę.

Celem publikacji jest rozbudzanie zainteresowania światem oraz motywowanie do wykonywania i kończenia zadań. Zadania w formie instrukcji mają na celu wspomaganie funkcjonowania w codziennej rzeczywistości. Praca z publikacją pomaga w poszerzaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego, w ćwiczeniu umiejętności wypowiedzi i komunikowania się. Manewrowanie wyciętymi elementami rozwija motorykę małą.
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Codziennik. Funkcjonowanie 2

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM G. Codziennik. Funkcjonowanie 2 zawiera 80 kart, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, historyjki i różnego rodzaju plansze, które można wycinać i którymi można manipulować. 

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: 
• hobby, 
• pory roku, 
• dobre zachowanie, 
• święta i uroczystości, 
• Polska: historia i teraźniejszość, 
• świat wirtualny. 

Zaprezentowane materiały mają na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów i uczennic. Tematy przedstawione w publikacji pozwalają na przygotowanie ich do jak najlepszego funkcjonowania w świecie, pomagają w nauce samodzielności w szkole i poza nią. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę. 

Publikacja pomaga w rozwijaniu funkcji poznawczych, poszerzaniu słownictwa czynnego i biernego, w ćwiczeniu umiejętności wypowiedzi i komunikowania się. Manewrowanie wyciętymi elementami rozwija motorykę małą. Celem publikacji jest rozbudzanie zainteresowania światem oraz motywowanie do wykonywania i kończenia zadań. Zawarte tematy w formie instrukcji mają na celu wspomaganie funkcjonowania w świecie rzeczywistym.
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Codziennik. Funkcjonowanie 3

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM G. Codziennik. Funkcjonowanie 3 zawiera 80 kart, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, historyjki i różnego rodzaju plansze, które można wycinać i którymi można manipulować. 

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: 
• rozwijanie hobby,
• zachowanie zgodne z normami społecznymi,  
• pory roku, 
• święta i uroczystości, 
• Polska: historia i teraźniejszość, 
• świat wirtualny. 

Zaprezentowane materiały mają na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów i uczennic. Tematy przedstawione w publikacji pozwalają na przygotowanie ich do jak najlepszego funkcjonowania w świecie, pomagają w nauce samodzielności w szkole i poza nią. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę. 

Celem publikacji jest rozbudzanie zainteresowania światem oraz motywowanie do wykonywania i kończenia zadań. Zadania w formie instrukcji mają na celu wspomaganie funkcjonowania w codziennej rzeczywistości. Praca z publikacją pomaga w poszerzaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego, w ćwiczeniu umiejętności wypowiedzi i komunikowania się. Manewrowanie wyciętymi elementami rozwija motorykę małą. 
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Codziennik. Komunikacja 1

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM G. Codziennik. Komunikacja 1 zawiera 120 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte w niej treści mają stałą konstrukcję – każda karta zawiera ilustrację/fotografię obrazującą dane zagadnienie, a pod nią znajdują się teksty i pytania pomocnicze, które pomagają w tworzeniu wypowiedzi.

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:
• bezpieczeństwo w szkole,
• dbanie o bezpieczeństwo w sieci,
• radzenie sobie w trudnych sytuacjach,
• budowa ludzkiego ciała i funkcje poszczególnych narządów,
• dbałość o zdrowie,
• rola aktywności fizycznej,
• rozwijanie zainteresowań,
• święta i uroczystości,
• opieka nad zwierzętami.

Celem Codziennika jest ćwiczenie umiejętności tworzenia wypowiedzi na wskazany temat, kształcenie zdolności skutecznego komunikowania się oraz poszerzanie wiedzy o funkcjonowaniu w świecie. Praca z publikacją wspiera rozwój kompetencji społecznych, uczy sposobów postępowania w trudnych sytuacjach, a także umożliwia modelowanie zachowań, które w następnym etapie mogą zostać wykorzystane w sytuacjach życia codziennego.

Systematyczna praca z Codziennikiem pomaga rozwijać funkcje poznawcze, kształci zdolność myślenia przyczynowo-skutkowego. Służy również wzbogacaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego. 

Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które stanowią pomoc w zrozumieniu zagadnień i utrwaleniu wiedzy.
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Codziennik. Komunikacja 2

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM G. Codziennik. Komunikacja 2 zawiera 80 kart, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 
Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, etykiety z podpisami do zdjęć i ilustracji, a także litery polskiego alfabetu wraz z ilustracjami wyrazów podstawowych. Materiały zostały specjalnie przygotowane do wycinania i manipulowania nimi.

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:
• alfabet,
• nazwy miesięcy, 
• określanie czasu,
• pory roku
• święta i uroczystości,
• budowa ludzkiego ciała,
• spożywanie posiłków, właściwe zachowanie się przy stole,
• zdrowe odżywianie,
• aktywny styl życia,
• rozwijanie zainteresowań,
• pierwsza pomoc.

Celem Codziennika jest ćwiczenie umiejętności tworzenia wypowiedzi na wskazany temat, kształcenie zdolności skutecznego komunikowania się oraz poszerzanie wiedzy o funkcjonowaniu w świecie. Praca z publikacją wspiera rozwój kompetencji społecznych, uczy sposobów postępowania w trudnych sytuacjach, a także umożliwia modelowanie zachowań, które w następnym etapie mogą zostać wykorzystane w sytuacjach życia codziennego.

Systematyczna praca z Codziennikiem pomaga rozwijać funkcje poznawcze, kształci zdolność myślenia przyczynowo-skutkowego. Służy również wzbogacaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego. 

Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które stanowią pomoc w zrozumieniu zagadnień i uwaleniu wiedzy.
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

 

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Codziennik. Kreatywność

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM G. Codziennik. Kreatywność zawiera 80 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki oraz kreatywne plansze do projektowania, segregowania, układania sekwencji i kodowania. Kolorowe elementy można wycinać i manipulować nimi. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę.

Zakres publikacji obejmuje: 
• dopasowanie elementów,
• segregowanie elementów według różnych kryteriów,
• układanie sekwencji na podstawie wzorów,
• przygotowanie potraw zgodnie z przepisem, zdrowe odżywianie,
• wykonanie prezentów według instrukcji,
• rozwijanie hobby,
• kodowanie.

Celem publikacji PEWNY START. POZIOM G. Codziennik. Kreatywność jest przede wszystkim rozwój myślenia twórczego u uczniów i uczennic. Systematyczna praca z Codziennikiem pomaga w rozwijaniu: funkcji poznawczych, myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności analizy. Służy również wzbogacaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego. Kształci umiejętność rozumienia instrukcji i wykonania przedmiotów lub potraw zgodnie ze wskazówkami. Specjalne plansze przeznaczone do kodowania rozwijają orientację w przestrzeni, koordynację wzrokowo-ruchową i percepcję wzrokową. Manewrowanie wyciętymi elementami rozwija motorykę małą. 
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Moja książka

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START. POZIOM G. Moja książka zawiera blisko 200 kart, na których umieszczono teksty, czytanki oraz zadania odnoszące się do zaprezentowanych treści. Materiał został wzbogacony ciekawymi zdjęciami i ilustracjami. 

Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: 
• kalendarz – daty, 
• pory roku, pogoda,
• bezpieczna droga do szkoły, 
• samorząd uczniowski, 
• prawa dziecka, kodeks ucznia,
• przestrzeganie zasad i norm społecznych, 
• relacje z rówieśnikami,
• zasady zachowania się przy stole,
• ciało człowieka, 
• dbanie o zdrowie i higienę,
• choroba, wizyta u lekarza,
• trudne wydarzenia – śmierć bliskiej osoby,
• święta i uroczystości,
• wydarzenia historyczne,
• konsument, nabywca, klient,
• podróżowanie,
• hobby,
• opieka nad zwierzętami domowymi.

Materiały zawarte w Mojej książce mają na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tematy przedstawione w publikacji pozwalają na przygotowanie ich do jak najlepszego funkcjonowania w świecie. Są dobrym punktem wyjścia do omawiania zagadnień związanych z funkcjonowaniem w otoczeniu szkolnym i pozaszkolnym, nawiązywaniem relacji koleżeńskich, radzeniem sobie w trudnych lub nowych sytuacjach, poznawaniem wartości pieniądza. Zadania doskonale sprawdzą się również w utrwalaniu zdobytej wiedzy i ćwiczonych umiejętności. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia, które ułatwiają naukę.
 
Systematyczna praca z Moją książką pomaga w poszerzaniu słownictwa czynnego i biernego, a także w ćwiczeniu umiejętności wypowiedzi i komunikowania się. Jej celem jest rozbudzanie zainteresowania światem oraz motywowanie do wykonywania i kończenia zadań.
O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Karty pracy. Jesień, zima

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START G. Karty pracy. Jesień, zima zawiera 120 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte w niej zagadnienia ułożono zgodnie z kalendarzem szkolnym oraz porami roku. Zadania wzbogacone zostały o fotografie i ilustracje, uatrakcyjniające sposób nabywania oraz utrwalania wiadomości.    

Zakres tematyczny publikacji sprzyja przygotowaniu uczniów i uczennic do samodzielnego funkcjonowania w otoczeniu i obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:
• kalendarz,
• pory roku, 
• zegar,
• obliczenia,
• święta i uroczystości, 
• szkoła: plan lekcji, samorząd uczniowski,
• funkcjonowanie człowieka, 
• dbanie o higienę,
• zdrowe odżywianie,
• aktywność fizyczna,
• sytuacje społeczne,
• zachowanie zgodne z normami społecznymi, 
• rozwój hobby, 
• Polska,
• świat wirtualny.

Celem pracy z materiałami zawartymi w publikacji jest:
• usprawnianie funkcji poznawczych: pamięci, uwagi, myślenia,
• wzbogacanie słownictwa biernego i czynnego,
• usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• przygotowanie do nauki czytania, pisania, 
• rozwijanie umiejętności dokonywania obliczeń,
• usprawnianie motoryki małej,
• kształtowanie samodzielności i zaradności,
• rozwijanie umiejętności społecznych.

O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

przejdź do sklepu

Pewny start. Poziom G

Karty pracy. Wiosna, lato

Autorzy: Praca zbiorowa

Publikacja PEWNY START G. Karty pracy. Wiosna, lato zawiera 88 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte w niej zagadnienia ułożono zgodnie z kalendarzem szkolnym oraz porami roku. Zadania wzbogacone zostały o fotografie i ilustracje, uatrakcyjniające sposób nabywania oraz utrwalania wiadomości.    

Zakres tematyczny publikacji sprzyja przygotowaniu uczniów i uczennic do samodzielnego funkcjonowania w otoczeniu i obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: 
• miejsca użyteczności publicznej, 
• zachowanie zgodne z normami społecznymi, 
• sytuacje społeczne,
• pory roku, 
• święta i uroczystości, 
• regiony Polski,
• zwierzęta: środowisko życia, opieka,
• obliczenia pieniężne.

Celem pracy z materiałami zawartymi w publikacji jest:
• usprawnianie funkcji poznawczych: pamięci, uwagi, myślenia,
• wzbogacanie zasobu słownictwa biernego i czynnego,
• usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• przygotowanie do nauki czytania, pisania, 
• rozwijanie umiejętności dokonywania obliczeń,
• usprawnianie motoryki małej,
• kształtowanie samodzielności i zaradności,
• uczenie umiejętności społecznych,
• zapoznanie z regionami Polski.

O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.

 

przejdź do sklepu

Funkcje psychofizyczne - poziom 2

5.jpg

Materiały ćwiczeniowe

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Funkcjonowanie społeczne.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Konieczna Iwona, Smolińska Katarzyna, Gajda Robert

Publikacja „Funkcjonowanie społeczne. Poziom 2” zawiera karty pracy rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiał dotyczy zagadnień związanych z uczniem, a także tematów związanych z bliższym i dalszym otoczeniem ucznia. Karty pracy rozwijają funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze, technikę czytania, pisania, komunikowania się, wzbogacają słownictwo i ćwiczą myślenie przyczynowo-skutkowe.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Koncentracja uwagi

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Lubowiedzka Agnieszka, Gajda Robert

Publikacja „Koncentracja uwagi. Poziom 2” zawiera karty pracy doskonalące i dynamizujące koncentrację uwagi. Ćwiczenia mają za zadanie zoptymalizować nie tylko koncentrację, ale również procesy pamięci, spostrzegania, orientacji wzrokowo-przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej czy motoryki małej. Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Orientacja przestrzenna.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Pągowska Marta, Gajda Robert

Publikacja „Orientacja przestrzenna. Poziom 2” zawiera materiały, które utrwalają znajomość schematu własnego ciała oraz ciała innej osoby, rozwijają umiejętność oceny położenia przedmiotów względem własnego ciała oraz względem drugiej osoby, kształtują i rozwijają umiejętność oceny stosunków przestrzennych między obiektami i w obrębie obiektów.
Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja słuchowa

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Kuprowska-Stępień Kamila, Gajda Robert

Publikacja „Percepcja słuchowa. Poziom 2” zawiera karty pracy z zakresu percepcji słuchowej. Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty pracy pomogą również usprawniać percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność kojarzenia.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja wzrokowa

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Aksamit Diana, Młynarczyk-Karabin Ewelina, Walczak Grażyna, Gajda Robert

Publikacja „Percepcja wzrokowa. Poziom 2” zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności z zakresu percepcji wzrokowej. Materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997). Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Wypowiedzi ustne i pisemne.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Konieczna Iwona, Smolińska Katarzyna, Młynarczyk-Karabin Ewelina, Gajda Robert

Publikacja „Wypowiedzi ustne i pisemne” zawiera karty pracy rozwijające wiedzę i umiejętności z zakresu konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Karty pracy zawierają zadania do uzupełniania, dopasowywania, łączenia, kategoryzowania, uzupełniania brakujących szczegółów, pisania w liniaturze i po śladzie. Materiały można także wykorzystać do nauki czytania globalnego.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Funkcjonowanie społeczne.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Konieczna Iwona, Smolińska Katarzyna, Gajda Robert

Publikacja „Funkcjonowanie społeczne. Poziom 2” zawiera karty pracy rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiał dotyczy zagadnień związanych z uczniem, a także tematów związanych z bliższym i dalszym otoczeniem ucznia. Karty pracy rozwijają funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze, technikę czytania, pisania, komunikowania się, wzbogacają słownictwo i ćwiczą myślenie przyczynowo-skutkowe.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Koncentracja uwagi

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Lubowiedzka Agnieszka, Gajda Robert

Publikacja „Koncentracja uwagi. Poziom 2” zawiera karty pracy doskonalące i dynamizujące koncentrację uwagi. Ćwiczenia mają za zadanie zoptymalizować nie tylko koncentrację, ale również procesy pamięci, spostrzegania, orientacji wzrokowo-przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej czy motoryki małej. Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Orientacja przestrzenna.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Pągowska Marta, Gajda Robert

Publikacja „Orientacja przestrzenna. Poziom 2” zawiera materiały, które utrwalają znajomość schematu własnego ciała oraz ciała innej osoby, rozwijają umiejętność oceny położenia przedmiotów względem własnego ciała oraz względem drugiej osoby, kształtują i rozwijają umiejętność oceny stosunków przestrzennych między obiektami i w obrębie obiektów.
Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja słuchowa

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Kuprowska-Stępień Kamila, Gajda Robert

Publikacja „Percepcja słuchowa. Poziom 2” zawiera karty pracy z zakresu percepcji słuchowej. Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty pracy pomogą również usprawniać percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność kojarzenia.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja wzrokowa

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Aksamit Diana, Młynarczyk-Karabin Ewelina, Walczak Grażyna, Gajda Robert

Publikacja „Percepcja wzrokowa. Poziom 2” zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności z zakresu percepcji wzrokowej. Materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997). Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Wypowiedzi ustne i pisemne.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Konieczna Iwona, Smolińska Katarzyna, Młynarczyk-Karabin Ewelina, Gajda Robert

Publikacja „Wypowiedzi ustne i pisemne” zawiera karty pracy rozwijające wiedzę i umiejętności z zakresu konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Karty pracy zawierają zadania do uzupełniania, dopasowywania, łączenia, kategoryzowania, uzupełniania brakujących szczegółów, pisania w liniaturze i po śladzie. Materiały można także wykorzystać do nauki czytania globalnego.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Funkcjonowanie społeczne.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Konieczna Iwona, Smolińska Katarzyna, Gajda Robert

Publikacja „Funkcjonowanie społeczne. Poziom 2” zawiera karty pracy rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiał dotyczy zagadnień związanych z uczniem, a także tematów związanych z bliższym i dalszym otoczeniem ucznia. Karty pracy rozwijają funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze, technikę czytania, pisania, komunikowania się, wzbogacają słownictwo i ćwiczą myślenie przyczynowo-skutkowe.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Koncentracja uwagi

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Lubowiedzka Agnieszka, Gajda Robert

Publikacja „Koncentracja uwagi. Poziom 2” zawiera karty pracy doskonalące i dynamizujące koncentrację uwagi. Ćwiczenia mają za zadanie zoptymalizować nie tylko koncentrację, ale również procesy pamięci, spostrzegania, orientacji wzrokowo-przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej czy motoryki małej. Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Orientacja przestrzenna.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Pągowska Marta, Gajda Robert

Publikacja „Orientacja przestrzenna. Poziom 2” zawiera materiały, które utrwalają znajomość schematu własnego ciała oraz ciała innej osoby, rozwijają umiejętność oceny położenia przedmiotów względem własnego ciała oraz względem drugiej osoby, kształtują i rozwijają umiejętność oceny stosunków przestrzennych między obiektami i w obrębie obiektów.
Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja słuchowa

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Kuprowska-Stępień Kamila, Gajda Robert

Publikacja „Percepcja słuchowa. Poziom 2” zawiera karty pracy z zakresu percepcji słuchowej. Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty pracy pomogą również usprawniać percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność kojarzenia.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja wzrokowa

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Aksamit Diana, Młynarczyk-Karabin Ewelina, Walczak Grażyna, Gajda Robert

Publikacja „Percepcja wzrokowa. Poziom 2” zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności z zakresu percepcji wzrokowej. Materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997). Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową.

przejdź do sklepu

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Wypowiedzi ustne i pisemne.

Karty pracy. Poziom 2

Autorzy: Konieczna Iwona, Smolińska Katarzyna, Młynarczyk-Karabin Ewelina, Gajda Robert

Publikacja „Wypowiedzi ustne i pisemne” zawiera karty pracy rozwijające wiedzę i umiejętności z zakresu konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Karty pracy zawierają zadania do uzupełniania, dopasowywania, łączenia, kategoryzowania, uzupełniania brakujących szczegółów, pisania w liniaturze i po śladzie. Materiały można także wykorzystać do nauki czytania globalnego.

przejdź do sklepu

Pewny start. Mój dobry rok

Cel serii: rozwijanie funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych
Cechy charakterystyczne serii: karty zawierające 1–2 polecenia, krótkie teksty napisane językiem łatwym do czytania, proste zadania matematyczne, ćwiczenia do nauki czytania globalnego. Zadania polegają na pisaniu po śladzie, czytaniu,opowiadaniu, wycinaniu, naklejaniu, zaznaczaniu, łączeniu kropek, układaniu, kolorowaniu.

Materiały edukacyjne i ćwiczeniowe

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

  • 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
  • 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
  • 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.


Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

przejdź do sklepu

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

  • zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
  • został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
  • oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

przejdź do sklepu

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

przejdź do sklepu
Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Aneta Pliwka, Katarzyna Radzka, Barbara Szostak

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.


Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

  •  Jesień
  •  Zima
  •  Wiosna
  •  Lato
  •  Wieś
  •  Miasto
  •  Góry
  •  Jezioro
  •  Morze
  •  Higiena
przejdź do sklepu

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Opracowanie zbiorowe

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

  •  Dom
  •  Najbliższe otoczenie
  •  Higiena
  •  Emocje
  •  Przyroda
  •  Warzywa
  •  Owoce
  •  Zwierzęta
przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:


  • to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
  • składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
  • zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
  • pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
  • zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

przejdź do sklepu

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

  • 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
  • karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
  • 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

przejdź do sklepu

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Gajda Robert

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

  • lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
  • terapii pedagogicznej,
  • zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

  • zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
  • wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
  • prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
  • zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

przejdź do sklepu

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

  • zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
  • pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
  • doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

przejdź do sklepu

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

  • zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
  • został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
  • sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

przejdź do sklepu

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

  • jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
  • zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
  • jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

przejdź do sklepu

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

  • zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
  • pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
  • jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
  • angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

przejdź do sklepu

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

  • kalendarz, zegar
  • wiosna, lato – pogoda i ubrania
  • rośliny
  • zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
  • dekoracje i potrawy
  • segregacja odpadów
  • święta i uroczystości
  • Polska, Europa, świat
  • litery
  • liczby
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

  • poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
  • zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
  • zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
  • są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
  • są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

  • 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

  • składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
  • zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
  • jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
  • wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

przejdź do sklepu
Materiał edukacyjny

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

  • Przedstawiamy się
  • Wspomnienia z wakacji
  • Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
  • Pory roku
  • Święta w roku
  • Higiena osobista
  • Pomieszczenia w domu
  • Dbamy o naszą Ziemię
przejdź do sklepu

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

  • 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
  • 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
  • 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.


Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

przejdź do sklepu

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

  • zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
  • został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
  • oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

przejdź do sklepu

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

przejdź do sklepu
Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Aneta Pliwka, Katarzyna Radzka, Barbara Szostak

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.


Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

  •  Jesień
  •  Zima
  •  Wiosna
  •  Lato
  •  Wieś
  •  Miasto
  •  Góry
  •  Jezioro
  •  Morze
  •  Higiena
przejdź do sklepu

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Opracowanie zbiorowe

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

  •  Dom
  •  Najbliższe otoczenie
  •  Higiena
  •  Emocje
  •  Przyroda
  •  Warzywa
  •  Owoce
  •  Zwierzęta
przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:


  • to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
  • składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
  • zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
  • pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
  • zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

przejdź do sklepu

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

  • 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
  • karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
  • 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

przejdź do sklepu

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Gajda Robert

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

  • lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
  • terapii pedagogicznej,
  • zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

  • zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
  • wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
  • prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
  • zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

przejdź do sklepu

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

  • zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
  • pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
  • doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

przejdź do sklepu

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

  • zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
  • został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
  • sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

przejdź do sklepu

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

  • jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
  • zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
  • jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

przejdź do sklepu

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

  • zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
  • pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
  • jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
  • angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

przejdź do sklepu

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

  • kalendarz, zegar
  • wiosna, lato – pogoda i ubrania
  • rośliny
  • zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
  • dekoracje i potrawy
  • segregacja odpadów
  • święta i uroczystości
  • Polska, Europa, świat
  • litery
  • liczby
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

  • poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
  • zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
  • zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
  • są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
  • są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

  • 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

  • składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
  • zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
  • jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
  • wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

przejdź do sklepu
Materiał edukacyjny

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

  • Przedstawiamy się
  • Wspomnienia z wakacji
  • Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
  • Pory roku
  • Święta w roku
  • Higiena osobista
  • Pomieszczenia w domu
  • Dbamy o naszą Ziemię
przejdź do sklepu

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

  • 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
  • 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
  • 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.


Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

przejdź do sklepu

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

  • zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
  • został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
  • oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

przejdź do sklepu

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

przejdź do sklepu
Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Aneta Pliwka, Katarzyna Radzka, Barbara Szostak

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.


Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

  •  Jesień
  •  Zima
  •  Wiosna
  •  Lato
  •  Wieś
  •  Miasto
  •  Góry
  •  Jezioro
  •  Morze
  •  Higiena
przejdź do sklepu

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Opracowanie zbiorowe

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

  •  Dom
  •  Najbliższe otoczenie
  •  Higiena
  •  Emocje
  •  Przyroda
  •  Warzywa
  •  Owoce
  •  Zwierzęta
przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:


  • to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
  • składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
  • zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
  • pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
  • zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

przejdź do sklepu

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

  • 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
  • karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
  • 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

przejdź do sklepu

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Gajda Robert

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

  • lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
  • terapii pedagogicznej,
  • zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

  • zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
  • wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
  • prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
  • zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

przejdź do sklepu

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

  • zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
  • pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
  • doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

przejdź do sklepu

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

  • zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
  • został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
  • sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

przejdź do sklepu

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

  • jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
  • zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
  • jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

przejdź do sklepu

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

  • zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
  • pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
  • jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
  • angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

przejdź do sklepu

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

  • kalendarz, zegar
  • wiosna, lato – pogoda i ubrania
  • rośliny
  • zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
  • dekoracje i potrawy
  • segregacja odpadów
  • święta i uroczystości
  • Polska, Europa, świat
  • litery
  • liczby
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

  • poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
  • zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
  • zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
  • są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
  • są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

  • 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

  • składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
  • zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
  • jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
  • wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

przejdź do sklepu
Materiał edukacyjny

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

  • Przedstawiamy się
  • Wspomnienia z wakacji
  • Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
  • Pory roku
  • Święta w roku
  • Higiena osobista
  • Pomieszczenia w domu
  • Dbamy o naszą Ziemię
przejdź do sklepu

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

  • 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
  • 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
  • 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.


Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

przejdź do sklepu

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

  • zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
  • został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
  • oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

przejdź do sklepu

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

przejdź do sklepu
Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Aneta Pliwka, Katarzyna Radzka, Barbara Szostak

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.


Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

  •  Jesień
  •  Zima
  •  Wiosna
  •  Lato
  •  Wieś
  •  Miasto
  •  Góry
  •  Jezioro
  •  Morze
  •  Higiena
przejdź do sklepu

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Opracowanie zbiorowe

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

  •  Dom
  •  Najbliższe otoczenie
  •  Higiena
  •  Emocje
  •  Przyroda
  •  Warzywa
  •  Owoce
  •  Zwierzęta
przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:


  • to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
  • składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
  • zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
  • pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
  • zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

przejdź do sklepu

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

  • 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
  • karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
  • 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

przejdź do sklepu

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Gajda Robert

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

  • lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
  • terapii pedagogicznej,
  • zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

  • zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
  • wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
  • prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
  • zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

przejdź do sklepu

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

  • zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
  • pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
  • doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

przejdź do sklepu

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

  • zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
  • został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
  • sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

przejdź do sklepu

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

  • jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
  • zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
  • jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

przejdź do sklepu

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

  • zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
  • pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
  • jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
  • angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

przejdź do sklepu

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

  • kalendarz, zegar
  • wiosna, lato – pogoda i ubrania
  • rośliny
  • zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
  • dekoracje i potrawy
  • segregacja odpadów
  • święta i uroczystości
  • Polska, Europa, świat
  • litery
  • liczby
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

  • poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
  • zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
  • zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
  • są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
  • są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

  • 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

  • składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
  • zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
  • jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
  • wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

przejdź do sklepu
Materiał edukacyjny

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

  • Przedstawiamy się
  • Wspomnienia z wakacji
  • Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
  • Pory roku
  • Święta w roku
  • Higiena osobista
  • Pomieszczenia w domu
  • Dbamy o naszą Ziemię
przejdź do sklepu

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

  • 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
  • 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
  • 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.


Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

przejdź do sklepu

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

  • zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
  • został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
  • oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

przejdź do sklepu

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

przejdź do sklepu
Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Aneta Pliwka, Katarzyna Radzka, Barbara Szostak

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.


Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

  •  Jesień
  •  Zima
  •  Wiosna
  •  Lato
  •  Wieś
  •  Miasto
  •  Góry
  •  Jezioro
  •  Morze
  •  Higiena
przejdź do sklepu

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Opracowanie zbiorowe

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

  •  Dom
  •  Najbliższe otoczenie
  •  Higiena
  •  Emocje
  •  Przyroda
  •  Warzywa
  •  Owoce
  •  Zwierzęta
przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:


  • to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
  • składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
  • zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
  • pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
  • zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

przejdź do sklepu

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

  • 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
  • karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
  • 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

przejdź do sklepu

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Gajda Robert

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

  • lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
  • terapii pedagogicznej,
  • zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

  • zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
  • wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
  • prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
  • zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

przejdź do sklepu

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

  • zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
  • pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
  • doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

przejdź do sklepu

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

  • zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
  • został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
  • sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

przejdź do sklepu

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

  • jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
  • zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
  • jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

przejdź do sklepu

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

  • zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
  • pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
  • jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
  • angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

przejdź do sklepu

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

  • kalendarz, zegar
  • wiosna, lato – pogoda i ubrania
  • rośliny
  • zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
  • dekoracje i potrawy
  • segregacja odpadów
  • święta i uroczystości
  • Polska, Europa, świat
  • litery
  • liczby
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

  • poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
  • zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
  • zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
  • są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
  • są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

  • 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")
przejdź do sklepu
Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Klaro-Celej Lidia

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

  • składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
  • zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
  • jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
  • wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

przejdź do sklepu
Materiał edukacyjny

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

  • Przedstawiamy się
  • Wspomnienia z wakacji
  • Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
  • Pory roku
  • Święta w roku
  • Higiena osobista
  • Pomieszczenia w domu
  • Dbamy o naszą Ziemię
przejdź do sklepu

Pewny start. Świat wokół mnie

Cel serii: nauka samodzielności i bezpiecznego funkcjonowania w szkole, domu oraz poza nimiCechy charakterystyczne serii: duża liczba zdjęć, rysunki dostosowane do wieku starszych uczniów, krótkie teksty napisane w tzw. języku łatwym do czytania. Zadania polegają na czytaniu, wycinaniu wyrazów/obrazków i wklejaniu w ramki, zaznaczaniu, pisaniu, liczeniu.

Materiały edukacyjne i ćwiczeniowe

Emocje. Wycinanki

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

przejdź do sklepu
Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Klaro-Celej Lidia, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

przejdź do sklepu
Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka,Radzka,Szostak

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

  • to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
  • jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
  • pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
  • jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
    został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.

przejdź do sklepu
Emocje. Wycinanki

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

przejdź do sklepu
Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Klaro-Celej Lidia, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

przejdź do sklepu
Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka,Radzka,Szostak

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

  • to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
  • jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
  • pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
  • jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
    został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.

przejdź do sklepu
Emocje. Wycinanki

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

przejdź do sklepu
Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Klaro-Celej Lidia, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

przejdź do sklepu
Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka,Radzka,Szostak

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

  • to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
  • jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
  • pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
  • jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
    został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.

przejdź do sklepu
Emocje. Wycinanki

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

przejdź do sklepu
Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Klaro-Celej Lidia, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

przejdź do sklepu
Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka,Radzka,Szostak

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

  • to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
  • jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
  • pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
  • jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
    został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.

przejdź do sklepu
Emocje. Wycinanki

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

przejdź do sklepu
Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Klaro-Celej Lidia, Szostak Barbara, Gajda Robert

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

przejdź do sklepu

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka Aneta, Radzka Katarzyna, Szostak Barbara

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

przejdź do sklepu
Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Autorzy: Pliwka,Radzka,Szostak

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

  • to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
  • jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
  • pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
  • jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
    został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.

przejdź do sklepu

Pewny start. Wokół pór roku

Cel serii: porządkowanie i uzupełnianie wiedzy uczniów, rozwijanie aktywności poznawczej.
Cechy charakterystyczne serii: przekroczenie progu dziesiątkowego, dużo zadań matematycznych oraz doświadczeń wkomponowanych w omawiane tematy, wiele elementów na stronie, najobszerniejsze zeszyty z kartami pracy, część kart pracy dwustronna. 
Zadania polegają na czytaniu, wycinaniu wyrazów i obrazków oraz wklejaniu ich w ramki, liczeniu, pisaniu.

Materiały edukacyjne i ćwiczeniowe

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią „Pewny start. Wokół pór roku”. W publikacji „Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki” spotkania z nimi to szansa do rozmowy.

Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do:

  • komunikowania się z otoczeniem,
  • nawiązywania rozmowy,
  • wyrażania swoich emocji i myśli,
  • prowadzenia kulturalnego dialogu.


Publikacja:

  • zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników,
  • porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina,
  • może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
  • sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii „Wokół pór roku”, jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych.


Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

przejdź do sklepu
Wokół jesieni. Karty pracy

Wokół jesieni. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika
przejdź do sklepu

Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

„Pewny start. Wokół pór roku. Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy” to ostatnia część zestawu kart pracy przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną. Publikację tworzą nowoczesne, angażujące materiały dydaktyczne, które pozwalają uczniom poszerzać kompetencje poznawcze i społeczne w kontekście skorelowanym z otaczającą ich rzeczywistością.

Karty pracy poruszają m.in. zagadnienia związane ze zjawiskami przyrodniczymi charakterystycznymi dla wiosny i lata, Wielkanocą, ekologią, patriotyzmem czy wakacyjnymi podróżami. Nie zabrakło również ćwiczeń budujących kompetencje matematyczne czy zdolności praktyczne związane z czytaniem kalendarza, posługiwaniem się pieniędzmi oraz zegarkiem.

Ta publikacja:

  • zawiera 83 ilustrowane karty pracy ze zróżnicowanymi, ciekawymi ćwiczeniami, które ułatwiają uczniom rozwijanie wszechstronnych kompetencji społecznych i poznawczych,
  • sprawdza się w pracy z uczniami z umiarkowanym oraz znacznym stopniem niepełnosprawności – nauczyciel może dopasowywać ćwiczenia do potrzeb swoich podopiecznych,
  • jest skorelowana z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” – dzięki temu nauczyciel może wzbogacić lekcje o dodatkowe materiały dydaktyczne,
  • inspiruje uczniów do działania i zachęca do dyskusji na tematy związane z ich codziennym życiem.

Poznaj również pozostałe części cyklu wydawniczego Wokół pór roku oraz inne serie należące do cyklu Pełny start stworzonego z myślą o kształceniu specjalnym.

przejdź do sklepu

Wokół zimy. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Jak zmienia się świat zimą? Jakie zjawiska przyrodnicze temu towarzyszą? Co robi się w Święta Bożego Narodzenia? Jak świętuje się nadejście nowego roku? Dlaczego przyjaźń i miłość są tak ważne w życiu? W jaki sposób wykonywać proste obliczenia czy odczytać godzinę na zegarku? Między innymi te zagadnienia porusza publikacja „Pewny start. Wokół pór roku. Wokół zimy. Karty pracy”

Została ona przygotowana z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością edukacyjną.

Książka:

  • oferuje aż 86 angażujących kart pracy powiązanych tematycznie z kontekstem zimy i wydarzeń towarzyszących tej porze roku,
  • pomaga budować i wzmacniać kompetencje społeczne oraz poznawcze ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – pojawiają się w niej tematy poświęcone zagadnieniom matematycznym, przyrodniczym, utrwalaniu umiejętności czytania, uczuciom czy wydarzeniom kulturalnym,
  • wyróżnia się atrakcyjną, kolorową szatą graficzną, która została dopasowana do szczególnych potrzeb uczniów,
  • zawiera ćwiczenia o różnorodnym stopniu trudności, dzięki czemu nauczyciel może samodzielnie dobierać te, które odpowiadają wymaganiom i możliwościom każdego podopiecznego,
  • jest skorelowana z pozostałymi publikacjami z serii „Wokół pór roku”, co zapewnia możliwość ciągłej pracy.
przejdź do sklepu
Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią „Pewny start. Wokół pór roku”. W publikacji „Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki” spotkania z nimi to szansa do rozmowy.

Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do:

  • komunikowania się z otoczeniem,
  • nawiązywania rozmowy,
  • wyrażania swoich emocji i myśli,
  • prowadzenia kulturalnego dialogu.


Publikacja:

  • zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników,
  • porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina,
  • może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
  • sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii „Wokół pór roku”, jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych.


Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

przejdź do sklepu
Wokół jesieni. Karty pracy

Wokół jesieni. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika
przejdź do sklepu

Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

„Pewny start. Wokół pór roku. Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy” to ostatnia część zestawu kart pracy przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną. Publikację tworzą nowoczesne, angażujące materiały dydaktyczne, które pozwalają uczniom poszerzać kompetencje poznawcze i społeczne w kontekście skorelowanym z otaczającą ich rzeczywistością.

Karty pracy poruszają m.in. zagadnienia związane ze zjawiskami przyrodniczymi charakterystycznymi dla wiosny i lata, Wielkanocą, ekologią, patriotyzmem czy wakacyjnymi podróżami. Nie zabrakło również ćwiczeń budujących kompetencje matematyczne czy zdolności praktyczne związane z czytaniem kalendarza, posługiwaniem się pieniędzmi oraz zegarkiem.

Ta publikacja:

  • zawiera 83 ilustrowane karty pracy ze zróżnicowanymi, ciekawymi ćwiczeniami, które ułatwiają uczniom rozwijanie wszechstronnych kompetencji społecznych i poznawczych,
  • sprawdza się w pracy z uczniami z umiarkowanym oraz znacznym stopniem niepełnosprawności – nauczyciel może dopasowywać ćwiczenia do potrzeb swoich podopiecznych,
  • jest skorelowana z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” – dzięki temu nauczyciel może wzbogacić lekcje o dodatkowe materiały dydaktyczne,
  • inspiruje uczniów do działania i zachęca do dyskusji na tematy związane z ich codziennym życiem.

Poznaj również pozostałe części cyklu wydawniczego Wokół pór roku oraz inne serie należące do cyklu Pełny start stworzonego z myślą o kształceniu specjalnym.

przejdź do sklepu

Wokół zimy. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Jak zmienia się świat zimą? Jakie zjawiska przyrodnicze temu towarzyszą? Co robi się w Święta Bożego Narodzenia? Jak świętuje się nadejście nowego roku? Dlaczego przyjaźń i miłość są tak ważne w życiu? W jaki sposób wykonywać proste obliczenia czy odczytać godzinę na zegarku? Między innymi te zagadnienia porusza publikacja „Pewny start. Wokół pór roku. Wokół zimy. Karty pracy”

Została ona przygotowana z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością edukacyjną.

Książka:

  • oferuje aż 86 angażujących kart pracy powiązanych tematycznie z kontekstem zimy i wydarzeń towarzyszących tej porze roku,
  • pomaga budować i wzmacniać kompetencje społeczne oraz poznawcze ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – pojawiają się w niej tematy poświęcone zagadnieniom matematycznym, przyrodniczym, utrwalaniu umiejętności czytania, uczuciom czy wydarzeniom kulturalnym,
  • wyróżnia się atrakcyjną, kolorową szatą graficzną, która została dopasowana do szczególnych potrzeb uczniów,
  • zawiera ćwiczenia o różnorodnym stopniu trudności, dzięki czemu nauczyciel może samodzielnie dobierać te, które odpowiadają wymaganiom i możliwościom każdego podopiecznego,
  • jest skorelowana z pozostałymi publikacjami z serii „Wokół pór roku”, co zapewnia możliwość ciągłej pracy.
przejdź do sklepu
Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią „Pewny start. Wokół pór roku”. W publikacji „Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki” spotkania z nimi to szansa do rozmowy.

Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do:

  • komunikowania się z otoczeniem,
  • nawiązywania rozmowy,
  • wyrażania swoich emocji i myśli,
  • prowadzenia kulturalnego dialogu.


Publikacja:

  • zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników,
  • porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina,
  • może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
  • sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii „Wokół pór roku”, jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych.


Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

przejdź do sklepu
Wokół jesieni. Karty pracy

Wokół jesieni. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika
przejdź do sklepu

Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

„Pewny start. Wokół pór roku. Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy” to ostatnia część zestawu kart pracy przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną. Publikację tworzą nowoczesne, angażujące materiały dydaktyczne, które pozwalają uczniom poszerzać kompetencje poznawcze i społeczne w kontekście skorelowanym z otaczającą ich rzeczywistością.

Karty pracy poruszają m.in. zagadnienia związane ze zjawiskami przyrodniczymi charakterystycznymi dla wiosny i lata, Wielkanocą, ekologią, patriotyzmem czy wakacyjnymi podróżami. Nie zabrakło również ćwiczeń budujących kompetencje matematyczne czy zdolności praktyczne związane z czytaniem kalendarza, posługiwaniem się pieniędzmi oraz zegarkiem.

Ta publikacja:

  • zawiera 83 ilustrowane karty pracy ze zróżnicowanymi, ciekawymi ćwiczeniami, które ułatwiają uczniom rozwijanie wszechstronnych kompetencji społecznych i poznawczych,
  • sprawdza się w pracy z uczniami z umiarkowanym oraz znacznym stopniem niepełnosprawności – nauczyciel może dopasowywać ćwiczenia do potrzeb swoich podopiecznych,
  • jest skorelowana z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” – dzięki temu nauczyciel może wzbogacić lekcje o dodatkowe materiały dydaktyczne,
  • inspiruje uczniów do działania i zachęca do dyskusji na tematy związane z ich codziennym życiem.

Poznaj również pozostałe części cyklu wydawniczego Wokół pór roku oraz inne serie należące do cyklu Pełny start stworzonego z myślą o kształceniu specjalnym.

przejdź do sklepu

Wokół zimy. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Jak zmienia się świat zimą? Jakie zjawiska przyrodnicze temu towarzyszą? Co robi się w Święta Bożego Narodzenia? Jak świętuje się nadejście nowego roku? Dlaczego przyjaźń i miłość są tak ważne w życiu? W jaki sposób wykonywać proste obliczenia czy odczytać godzinę na zegarku? Między innymi te zagadnienia porusza publikacja „Pewny start. Wokół pór roku. Wokół zimy. Karty pracy”

Została ona przygotowana z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością edukacyjną.

Książka:

  • oferuje aż 86 angażujących kart pracy powiązanych tematycznie z kontekstem zimy i wydarzeń towarzyszących tej porze roku,
  • pomaga budować i wzmacniać kompetencje społeczne oraz poznawcze ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – pojawiają się w niej tematy poświęcone zagadnieniom matematycznym, przyrodniczym, utrwalaniu umiejętności czytania, uczuciom czy wydarzeniom kulturalnym,
  • wyróżnia się atrakcyjną, kolorową szatą graficzną, która została dopasowana do szczególnych potrzeb uczniów,
  • zawiera ćwiczenia o różnorodnym stopniu trudności, dzięki czemu nauczyciel może samodzielnie dobierać te, które odpowiadają wymaganiom i możliwościom każdego podopiecznego,
  • jest skorelowana z pozostałymi publikacjami z serii „Wokół pór roku”, co zapewnia możliwość ciągłej pracy.
przejdź do sklepu
Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią „Pewny start. Wokół pór roku”. W publikacji „Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki” spotkania z nimi to szansa do rozmowy.

Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do:

  • komunikowania się z otoczeniem,
  • nawiązywania rozmowy,
  • wyrażania swoich emocji i myśli,
  • prowadzenia kulturalnego dialogu.


Publikacja:

  • zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników,
  • porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina,
  • może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
  • sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii „Wokół pór roku”, jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych.


Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

przejdź do sklepu
Wokół jesieni. Karty pracy

Wokół jesieni. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika
przejdź do sklepu

Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

„Pewny start. Wokół pór roku. Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy” to ostatnia część zestawu kart pracy przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną. Publikację tworzą nowoczesne, angażujące materiały dydaktyczne, które pozwalają uczniom poszerzać kompetencje poznawcze i społeczne w kontekście skorelowanym z otaczającą ich rzeczywistością.

Karty pracy poruszają m.in. zagadnienia związane ze zjawiskami przyrodniczymi charakterystycznymi dla wiosny i lata, Wielkanocą, ekologią, patriotyzmem czy wakacyjnymi podróżami. Nie zabrakło również ćwiczeń budujących kompetencje matematyczne czy zdolności praktyczne związane z czytaniem kalendarza, posługiwaniem się pieniędzmi oraz zegarkiem.

Ta publikacja:

  • zawiera 83 ilustrowane karty pracy ze zróżnicowanymi, ciekawymi ćwiczeniami, które ułatwiają uczniom rozwijanie wszechstronnych kompetencji społecznych i poznawczych,
  • sprawdza się w pracy z uczniami z umiarkowanym oraz znacznym stopniem niepełnosprawności – nauczyciel może dopasowywać ćwiczenia do potrzeb swoich podopiecznych,
  • jest skorelowana z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” – dzięki temu nauczyciel może wzbogacić lekcje o dodatkowe materiały dydaktyczne,
  • inspiruje uczniów do działania i zachęca do dyskusji na tematy związane z ich codziennym życiem.

Poznaj również pozostałe części cyklu wydawniczego Wokół pór roku oraz inne serie należące do cyklu Pełny start stworzonego z myślą o kształceniu specjalnym.

przejdź do sklepu

Wokół zimy. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Jak zmienia się świat zimą? Jakie zjawiska przyrodnicze temu towarzyszą? Co robi się w Święta Bożego Narodzenia? Jak świętuje się nadejście nowego roku? Dlaczego przyjaźń i miłość są tak ważne w życiu? W jaki sposób wykonywać proste obliczenia czy odczytać godzinę na zegarku? Między innymi te zagadnienia porusza publikacja „Pewny start. Wokół pór roku. Wokół zimy. Karty pracy”

Została ona przygotowana z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością edukacyjną.

Książka:

  • oferuje aż 86 angażujących kart pracy powiązanych tematycznie z kontekstem zimy i wydarzeń towarzyszących tej porze roku,
  • pomaga budować i wzmacniać kompetencje społeczne oraz poznawcze ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – pojawiają się w niej tematy poświęcone zagadnieniom matematycznym, przyrodniczym, utrwalaniu umiejętności czytania, uczuciom czy wydarzeniom kulturalnym,
  • wyróżnia się atrakcyjną, kolorową szatą graficzną, która została dopasowana do szczególnych potrzeb uczniów,
  • zawiera ćwiczenia o różnorodnym stopniu trudności, dzięki czemu nauczyciel może samodzielnie dobierać te, które odpowiadają wymaganiom i możliwościom każdego podopiecznego,
  • jest skorelowana z pozostałymi publikacjami z serii „Wokół pór roku”, co zapewnia możliwość ciągłej pracy.
przejdź do sklepu
Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią „Pewny start. Wokół pór roku”. W publikacji „Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki” spotkania z nimi to szansa do rozmowy.

Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do:

  • komunikowania się z otoczeniem,
  • nawiązywania rozmowy,
  • wyrażania swoich emocji i myśli,
  • prowadzenia kulturalnego dialogu.


Publikacja:

  • zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników,
  • porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina,
  • może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
  • sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii „Wokół pór roku”, jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych.


Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

przejdź do sklepu
Wokół jesieni. Karty pracy

Wokół jesieni. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika
przejdź do sklepu

Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

„Pewny start. Wokół pór roku. Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy” to ostatnia część zestawu kart pracy przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną. Publikację tworzą nowoczesne, angażujące materiały dydaktyczne, które pozwalają uczniom poszerzać kompetencje poznawcze i społeczne w kontekście skorelowanym z otaczającą ich rzeczywistością.

Karty pracy poruszają m.in. zagadnienia związane ze zjawiskami przyrodniczymi charakterystycznymi dla wiosny i lata, Wielkanocą, ekologią, patriotyzmem czy wakacyjnymi podróżami. Nie zabrakło również ćwiczeń budujących kompetencje matematyczne czy zdolności praktyczne związane z czytaniem kalendarza, posługiwaniem się pieniędzmi oraz zegarkiem.

Ta publikacja:

  • zawiera 83 ilustrowane karty pracy ze zróżnicowanymi, ciekawymi ćwiczeniami, które ułatwiają uczniom rozwijanie wszechstronnych kompetencji społecznych i poznawczych,
  • sprawdza się w pracy z uczniami z umiarkowanym oraz znacznym stopniem niepełnosprawności – nauczyciel może dopasowywać ćwiczenia do potrzeb swoich podopiecznych,
  • jest skorelowana z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” – dzięki temu nauczyciel może wzbogacić lekcje o dodatkowe materiały dydaktyczne,
  • inspiruje uczniów do działania i zachęca do dyskusji na tematy związane z ich codziennym życiem.

Poznaj również pozostałe części cyklu wydawniczego Wokół pór roku oraz inne serie należące do cyklu Pełny start stworzonego z myślą o kształceniu specjalnym.

przejdź do sklepu

Wokół zimy. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Autorzy: Pouch Monika, Szczęsna Dorota, Ekert Monika

Jak zmienia się świat zimą? Jakie zjawiska przyrodnicze temu towarzyszą? Co robi się w Święta Bożego Narodzenia? Jak świętuje się nadejście nowego roku? Dlaczego przyjaźń i miłość są tak ważne w życiu? W jaki sposób wykonywać proste obliczenia czy odczytać godzinę na zegarku? Między innymi te zagadnienia porusza publikacja „Pewny start. Wokół pór roku. Wokół zimy. Karty pracy”

Została ona przygotowana z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością edukacyjną.

Książka:

  • oferuje aż 86 angażujących kart pracy powiązanych tematycznie z kontekstem zimy i wydarzeń towarzyszących tej porze roku,
  • pomaga budować i wzmacniać kompetencje społeczne oraz poznawcze ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – pojawiają się w niej tematy poświęcone zagadnieniom matematycznym, przyrodniczym, utrwalaniu umiejętności czytania, uczuciom czy wydarzeniom kulturalnym,
  • wyróżnia się atrakcyjną, kolorową szatą graficzną, która została dopasowana do szczególnych potrzeb uczniów,
  • zawiera ćwiczenia o różnorodnym stopniu trudności, dzięki czemu nauczyciel może samodzielnie dobierać te, które odpowiadają wymaganiom i możliwościom każdego podopiecznego,
  • jest skorelowana z pozostałymi publikacjami z serii „Wokół pór roku”, co zapewnia możliwość ciągłej pracy.
przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka

NOWOŚĆ

Cel serii: rozwijanie umiejętności matematycznych – rozpoznawania cyfr, przeliczania, wykonywania obliczeń, usprawnianie pamięci, myślenia, koncentracji uwagi,      rozwijanie funkcji poznawczych, ćwiczenie motoryki małej.

Cechy charakterystyczne:

  • edukacja matematyczna oparta na podstawowych informacjach opisanych językiem konkretów (to, co widać), przeplatanych przykładami i ćwiczeniami,
  • treści skupione wokół tych samych kręgów tematycznych, zgodnych z kalendarzem szkolnym i porami roku, z uwzględnieniem środowiska społecznego ucznia,
  • różnica w stopniu trudności między poziomami A i B umożliwiająca nauczycielowi swobodne poruszanie się po materiale i dostosowanie go do możliwości poznawczych ucznia.

Zadania kształtują orientację przestrzenną:

  • służą dostrzeganiu prawidłowości (rytmy),
  • wprowadzają pojęcie zbioru (klasyfikacja),
  • kształtują pojęcia geometryczne,
  • ćwiczą umiejętność liczenia,
  • pokazują dodawanie i odejmowanie (na konkretach) oraz pomagają utrwalić zapisywanie działań matematycznych,
  • kształtują umiejętność rozwiązywania prostych zadań tekstowych,
  • rozwijają umiejętność mierzenia długości i odmierzania płynów.

Dodatkowo ćwiczenia zawarte w kartach pracy:

  • uczą rozumienia pojęć,
  • pomagają rozpoznawać kolory i nazywać je,
  • uczą uważnego słuchania i doskonalą tę umiejętność,
  • kształtują umiejętności komunikacyjne (wskazywanie, nazywanie, dokonywanie wyboru, formułowanie odpowiedzi na pytania, zadawanie pytań itp.) i doskonalą je,
  • utrwalają wiedzę o środowisku przyrodniczym i społecznym,
  • kształtują umiejętność czytania uczestniczącego.

Spójna koncepcja pakietu daje nauczycielowi komfort pracy podczas realizacji programu nauczania na, każdej lekcji.

 

Pewny start. Moja matematyka. Jesień. Poziom A

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom A to zbiór 78 kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Jesień. Poziom B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.
Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych,
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10,
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Tematyka publikacji:

  • Wakacyjne wspomnienia
  • Powrót do szkoły
  • Ruch drogowy
  • Zdrowie i higiena jesienią
  • Jesienny park, sad i ogród
  • Zwierzęta domowe
  • Święto Dyni
  • Narodowe Święto Niepodległości
  • Polska – nasza ojczyzna

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom A. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Jesień. Poziom B

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom B to zbiór 74 kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Jesień. Poziom A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu. Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Tematyka publikacji:

  • Wakacyjne wspomnienia
  • Powrót do szkoły
  • Ruch drogowy
  • Zdrowie i higiena jesienią
  • Jesienny park, sad i ogród
  • Zwierzęta domowe
  • Święto Dyni
  • Narodowe Święto Niepodległości
  • Polska – nasza ojczyzna

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom B. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych,
  • nazywanie pór roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10,
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Tematyka publikacji:

  • Wiosenna pogoda
  • Zdrowie i higiena wiosną
  • Ptaki
  • Wielkanoc
  • Warzywa i owoce
  • Symbole narodowe
  • Zwierzęta w zoo
  • Środki transportu
  • Wakacyjny wyjazd

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych,
  • nazywanie pór roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20,
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Tematyka publikacji:

  • Wiosenna pogoda
  • Zdrowie i higiena wiosną
  • Ptaki
  • Wielkanoc
  • Warzywa i owoce
  • Symbole narodowe
  • Zwierzęta w zoo
  • Środki transportu
  • Wakacyjny wyjazd

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Zima. Poziom A

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom A to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Zima. Poziom B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu. Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Tematyka publikacji:

  • Kosmos
  • Mikołajki
  • Urządzenia AGD w domu
  • Święta Bożego Narodzenia
  • Nowy Rok
  • Arktyka
  • Ferie zimowe
  • Dinozaury
  • Muzyka

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom A. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Zima. Poziom B

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom B to zbiór 63 kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Zima. Poziom A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu. Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych,
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20,
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Tematyka publikacji:

  • Kosmos
  • Mikołajki
  • Urządzenia AGD w domu
  • Święta Bożego Narodzenia
  • Nowy Rok
  • Arktyka
  • Ferie zimowe
  • Dinozaury
  • Muzyka

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom B. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu
Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom A

Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom A

Karty pracy. Jesień, Zima, Wiosna, Lato

Pakiet 3 publikacji: Jesień, Zima, oraz Wiosna, lato. Pakiet tworzy kompletny zestaw kart pracy i pozwala zagospodarować cały rok zajęć dydaktycznych w ramach edukacji matematycznej w oparciu o tematykę czterech pór roku.

Publikacje z serii Moja matematyka na poziomie A to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznych publikacjach na poziomie oznaczonym jako B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych,
  • nazywanie pór roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10,
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Pakiet publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A. Karty pracy jest przygotowany przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu
Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom B

Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom B

Karty pracy. Jesień, Zima, Wiosna, Lato

Pakiet 3 publikacji: Jesień, Zima, oraz Wiosna, lato. Pakiet tworzy kompletny zestaw kart pracy i pozwala zagospodarować cały rok zajęć dydaktycznych w ramach edukacji matematycznej w oparciu o tematykę czterech pór roku.

Publikacje z serii Moja matematyka na poziomie B to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznych publikacjach na poziomie oznaczonym jako A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Pakiet publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B. Karty pracy jest przygotowany przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Jesień. Poziom A

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom A to zbiór 78 kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Jesień. Poziom B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.
Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych,
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10,
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Tematyka publikacji:

  • Wakacyjne wspomnienia
  • Powrót do szkoły
  • Ruch drogowy
  • Zdrowie i higiena jesienią
  • Jesienny park, sad i ogród
  • Zwierzęta domowe
  • Święto Dyni
  • Narodowe Święto Niepodległości
  • Polska – nasza ojczyzna

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom A. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Jesień. Poziom B

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom B to zbiór 74 kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Jesień. Poziom A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu. Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Tematyka publikacji:

  • Wakacyjne wspomnienia
  • Powrót do szkoły
  • Ruch drogowy
  • Zdrowie i higiena jesienią
  • Jesienny park, sad i ogród
  • Zwierzęta domowe
  • Święto Dyni
  • Narodowe Święto Niepodległości
  • Polska – nasza ojczyzna

Publikacja Moja matematyka. Jesień. Poziom B. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych,
  • nazywanie pór roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10,
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Tematyka publikacji:

  • Wiosenna pogoda
  • Zdrowie i higiena wiosną
  • Ptaki
  • Wielkanoc
  • Warzywa i owoce
  • Symbole narodowe
  • Zwierzęta w zoo
  • Środki transportu
  • Wakacyjny wyjazd

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych,
  • nazywanie pór roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20,
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Tematyka publikacji:

  • Wiosenna pogoda
  • Zdrowie i higiena wiosną
  • Ptaki
  • Wielkanoc
  • Warzywa i owoce
  • Symbole narodowe
  • Zwierzęta w zoo
  • Środki transportu
  • Wakacyjny wyjazd

Publikacja Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Zima. Poziom A

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom A to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Zima. Poziom B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu. Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Tematyka publikacji:

  • Kosmos
  • Mikołajki
  • Urządzenia AGD w domu
  • Święta Bożego Narodzenia
  • Nowy Rok
  • Arktyka
  • Ferie zimowe
  • Dinozaury
  • Muzyka

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom A. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu

Pewny start. Moja matematyka. Zima. Poziom B

Karty pracy

Autorzy: Kowalska Bożena, Krasnodębska Anna, Mokrzycka Agnieszka, Ekert Monika

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom B to zbiór 63 kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznej publikacji Moja matematyka. Zima. Poziom A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu. Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych,
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20,
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Tematyka publikacji:

  • Kosmos
  • Mikołajki
  • Urządzenia AGD w domu
  • Święta Bożego Narodzenia
  • Nowy Rok
  • Arktyka
  • Ferie zimowe
  • Dinozaury
  • Muzyka

Publikacja Moja matematyka. Zima. Poziom B. Karty pracy jest przygotowana przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu
Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom A

Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom A

Karty pracy. Jesień, Zima, Wiosna, Lato

Pakiet 3 publikacji: Jesień, Zima, oraz Wiosna, lato. Pakiet tworzy kompletny zestaw kart pracy i pozwala zagospodarować cały rok zajęć dydaktycznych w ramach edukacji matematycznej w oparciu o tematykę czterech pór roku.

Publikacje z serii Moja matematyka na poziomie A to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są łatwiejsze niż w analogicznych publikacjach na poziomie oznaczonym jako B. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu A dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu- i trzyelementowych,
  • nazywanie pór roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin,
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 10,
  • rozpoznawanie i nazywanie prostych figur geometrycznych.

Pakiet publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom A. Karty pracy jest przygotowany przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu
Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom B

Pewny start. Moja matematyka. PAKIET. Poziom B

Karty pracy. Jesień, Zima, Wiosna, Lato

Pakiet 3 publikacji: Jesień, Zima, oraz Wiosna, lato. Pakiet tworzy kompletny zestaw kart pracy i pozwala zagospodarować cały rok zajęć dydaktycznych w ramach edukacji matematycznej w oparciu o tematykę czterech pór roku.

Publikacje z serii Moja matematyka na poziomie B to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty te są trudniejsze niż w analogicznych publikacjach na poziomie oznaczonym jako A. Dzięki zróżnicowaniu poziomów kart nauczyciel może dobrać materiały ćwiczeniowe tak, aby dostosować je do możliwości poznawczych i funkcjonowania uczniów oraz umożliwić podopiecznym osiągnięcie sukcesu.

Karty pracy z poziomu B dotyczą m.in. takich zagadnień jak:

  • uzupełnianie i układanie rytmów dwu-, trzy- i czteroelementowych
  • nazywanie por roku, miesięcy, dni tygodnia, odczytywanie godzin i minut
  • liczenie i tworzenie zbiorów w zakresie 20
  • rysowanie figur geometrycznych o określonej długości boków.

Pakiet publikacji Moja matematyka. Wiosna, lato. Poziom B. Karty pracy jest przygotowany przede wszystkim z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.  

Zobacz przykładowe strony: https://www.nowaera.pl/ksztalcenie-specjalne/srodki

przejdź do sklepu