FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Funkcjonowanie społeczne.

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Funkcjonowanie społeczne. Poziom 2” zawiera karty pracy rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiał dotyczy zagadnień związanych z uczniem, a także tematów związanych z bliższym i dalszym otoczeniem ucznia. Karty pracy rozwijają funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze, technikę czytania, pisania, komunikowania się, wzbogacają słownictwo i ćwiczą myślenie przyczynowo-skutkowe.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Koncentracja uwagi

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Koncentracja uwagi. Poziom 2” zawiera karty pracy doskonalące i dynamizujące koncentrację uwagi. Ćwiczenia mają za zadanie zoptymalizować nie tylko koncentrację, ale również procesy pamięci, spostrzegania, orientacji wzrokowo-przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej czy motoryki małej. Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Orientacja przestrzenna.

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Orientacja przestrzenna. Poziom 2” zawiera materiały, które utrwalają znajomość schematu własnego ciała oraz ciała innej osoby, rozwijają umiejętność oceny położenia przedmiotów względem własnego ciała oraz względem drugiej osoby, kształtują i rozwijają umiejętność oceny stosunków przestrzennych między obiektami i w obrębie obiektów.
Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja słuchowa

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Percepcja słuchowa. Poziom 2” zawiera karty pracy z zakresu percepcji słuchowej. Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty pracy pomogą również usprawniać percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność kojarzenia.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja wzrokowa

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Percepcja wzrokowa. Poziom 2” zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności z zakresu percepcji wzrokowej. Materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997). Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Wypowiedzi ustne i pisemne.

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Wypowiedzi ustne i pisemne” zawiera karty pracy rozwijające wiedzę i umiejętności z zakresu konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Karty pracy zawierają zadania do uzupełniania, dopasowywania, łączenia, kategoryzowania, uzupełniania brakujących szczegółów, pisania w liniaturze i po śladzie. Materiały można także wykorzystać do nauki czytania globalnego.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Funkcjonowanie społeczne.

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Funkcjonowanie społeczne. Poziom 2” zawiera karty pracy rozwijające umiejętności w zakresie funkcjonowania społecznego, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiał dotyczy zagadnień związanych z uczniem, a także tematów związanych z bliższym i dalszym otoczeniem ucznia. Karty pracy rozwijają funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonalą procesy emocjonalno-motywacyjne i poznawcze, technikę czytania, pisania, komunikowania się, wzbogacają słownictwo i ćwiczą myślenie przyczynowo-skutkowe.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Koncentracja uwagi

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Koncentracja uwagi. Poziom 2” zawiera karty pracy doskonalące i dynamizujące koncentrację uwagi. Ćwiczenia mają za zadanie zoptymalizować nie tylko koncentrację, ale również procesy pamięci, spostrzegania, orientacji wzrokowo-przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej czy motoryki małej. Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Orientacja przestrzenna.

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Orientacja przestrzenna. Poziom 2” zawiera materiały, które utrwalają znajomość schematu własnego ciała oraz ciała innej osoby, rozwijają umiejętność oceny położenia przedmiotów względem własnego ciała oraz względem drugiej osoby, kształtują i rozwijają umiejętność oceny stosunków przestrzennych między obiektami i w obrębie obiektów.
Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja słuchowa

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Percepcja słuchowa. Poziom 2” zawiera karty pracy z zakresu percepcji słuchowej. Materiał przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty pracy pomogą również usprawniać percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, umiejętność kojarzenia.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Percepcja wzrokowa

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Percepcja wzrokowa. Poziom 2” zawiera karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności z zakresu percepcji wzrokowej. Materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins (1997). Proponowane karty pracy usprawniają również motorykę małą, czynności poznawcze, percepcję słuchową.

FUNKCJE PSYCHOFIZYCZNE. Wypowiedzi ustne i pisemne.

Karty pracy. Poziom 2

Publikacja „Wypowiedzi ustne i pisemne” zawiera karty pracy rozwijające wiedzę i umiejętności z zakresu konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Karty pracy zawierają zadania do uzupełniania, dopasowywania, łączenia, kategoryzowania, uzupełniania brakujących szczegółów, pisania w liniaturze i po śladzie. Materiały można także wykorzystać do nauki czytania globalnego.

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

• 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
• 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
• 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.

Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

• zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
• został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
• oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.

Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

•  Jesień
•  Zima
•  Wiosna
•  Lato
•  Wieś
•  Miasto
•  Góry
•  Jezioro
•  Morze
•  Higiena

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

•  Dom
•  Najbliższe otoczenie
•  Higiena
•  Emocje
•  Przyroda
•  Warzywa
•  Owoce
•  Zwierzęta

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:

• 
  to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
• składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
• zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
• pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
• zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

• 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
• karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
• 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

• lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
• terapii pedagogicznej,
• zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

• zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
• wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
• prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
• zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

• zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
• pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
• doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

• zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
• został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
• sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

• jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
• zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
• jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

• zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
• pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
• jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
• angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

• kalendarz, zegar
• wiosna, lato – pogoda i ubrania
• rośliny
• zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
• dekoracje i potrawy
• segregacja odpadów
• święta i uroczystości
• Polska, Europa, świat
• litery
• liczby

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

• poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
• zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
• zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
• są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
• są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

• 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

• składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
• zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
• jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
• wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

• Przedstawiamy się
• Wspomnienia z wakacji
• Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
• Pory roku
• Święta w roku
• Higiena osobista
• Pomieszczenia w domu
• Dbamy o naszą Ziemię

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

• 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
• 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
• 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.

Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

• zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
• został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
• oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.

Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

•  Jesień
•  Zima
•  Wiosna
•  Lato
•  Wieś
•  Miasto
•  Góry
•  Jezioro
•  Morze
•  Higiena

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

•  Dom
•  Najbliższe otoczenie
•  Higiena
•  Emocje
•  Przyroda
•  Warzywa
•  Owoce
•  Zwierzęta

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:

• 
  to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
• składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
• zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
• pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
• zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

• 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
• karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
• 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

• lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
• terapii pedagogicznej,
• zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

• zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
• wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
• prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
• zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

• zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
• pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
• doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

• zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
• został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
• sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

• jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
• zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
• jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

• zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
• pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
• jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
• angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

• kalendarz, zegar
• wiosna, lato – pogoda i ubrania
• rośliny
• zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
• dekoracje i potrawy
• segregacja odpadów
• święta i uroczystości
• Polska, Europa, świat
• litery
• liczby

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

• poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
• zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
• zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
• są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
• są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

• 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

• składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
• zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
• jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
• wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

• Przedstawiamy się
• Wspomnienia z wakacji
• Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
• Pory roku
• Święta w roku
• Higiena osobista
• Pomieszczenia w domu
• Dbamy o naszą Ziemię

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

• 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
• 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
• 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.

Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

• zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
• został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
• oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.

Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

•  Jesień
•  Zima
•  Wiosna
•  Lato
•  Wieś
•  Miasto
•  Góry
•  Jezioro
•  Morze
•  Higiena

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

•  Dom
•  Najbliższe otoczenie
•  Higiena
•  Emocje
•  Przyroda
•  Warzywa
•  Owoce
•  Zwierzęta

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:

• 
  to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
• składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
• zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
• pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
• zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

• 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
• karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
• 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

• lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
• terapii pedagogicznej,
• zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

• zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
• wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
• prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
• zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

• zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
• pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
• doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

• zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
• został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
• sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

• jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
• zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
• jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

• zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
• pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
• jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
• angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

• kalendarz, zegar
• wiosna, lato – pogoda i ubrania
• rośliny
• zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
• dekoracje i potrawy
• segregacja odpadów
• święta i uroczystości
• Polska, Europa, świat
• litery
• liczby

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

• poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
• zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
• zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
• są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
• są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

• 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

• składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
• zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
• jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
• wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

• Przedstawiamy się
• Wspomnienia z wakacji
• Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
• Pory roku
• Święta w roku
• Higiena osobista
• Pomieszczenia w domu
• Dbamy o naszą Ziemię

Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki

Pewny start. Mój dobry rok

"Materiały edukacyjne zebrane w zestawie „Pewny start. Mój dobry rok. Emocje, higiena, otoczenie. Dobieranki” to jeden z elementów nowoczesnego programu kształcenia dedykowanego uczniom ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym..

Zgromadzone w tym pakiecie materiały koncentrują się na budowaniu kompetencji społecznych, a także na nauce czytania globalnego. W zestawie nauczyciel znajdzie:

• 40 ilustracji o tematyce związanej z emocjami, higieną, życiem społecznym oraz pokrewnymi zagadnieniami,
• 40 wyrazów w całości (z myślą o nauce czytania globalnego) i 40 wyrazów rozpisanych na sylaby,
• 40 angażujących kart, które zawierają zróżnicowane polecenia, których poziom trudności można dostosować do umiejętności uczniów.

Dopasowywanie cienia do obrazka, liczenie, wskazywanie brakujących elementów, znajdywanie różnic,zdobywanie wiedzy – to tylko niektóre zadania, przed którymi stają młodzi uczniowie. Nauka staje się dla nich zabawą, a jednocześnie pozwala dzieciom krok po kroku wzmocnić podstawowe kompetencje społeczne.

Tę część pakietu „Mój dobry rok” można wykorzystać m.in. podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, a także prowadząc zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne czy terapię pedagogiczną.

Poznaj również pozostałe elementy serii i dobierz te najlepiej wpisujące się w Twój plan dydaktyczny.

Kolorowe miesiące. Kalendarz

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Kolorowe miesiące. Kalendarz” to część popularnej i cenionej przez ekspertów oraz pedagogów serii materiałów dydaktycznych do kształcenia specjalnego, dedykowanych uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim lub znacznym. Koncentruje się na pojęciach związanych z czasem oraz zmianami pór roku.

24-stronicowy kalendarz pozwala uczniom oswoić się ze zmieniającymi się porami roku i lepiej zrozumieć otaczające ich zjawiska. Publikacja została zaprojektowana tak, aby zachęcić dzieci do samodzielnej pracy, pobudzić ich kreatywność i wspomóc wszechstronny rozwój w obszarze poznawczym i społecznym.

Ten kalendarz:

• zawiera 24 bogato ilustrowane strony – karty z kalendarza z miejscami na przyklejenie naklejek i rozmaitymi zadaniami,
• został wzbogacony o wiersze i ilustracje o tematyce powiązanej z poszczególnymi miesiącami i tygodniami roku szkolnego – ich prosta, przystępna form wzbudza zainteresowanie,
• oferuje karty z naklejkami zawierającymi daty – uczniowie zapoznają się ze sposobem ich zapisu, aby lepiej zrozumieć zjawiska związane z obliczaniem czasu.

To nieodzowny element serii „Pewny start. Mój dobry rok”. Kalendarzowe karty pracy można wykorzystać podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz tych z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Nauczycieli i pedagogów zachęcamy również do zapoznania się z pozostałymi publikacjami z tej serii.

Pewny start. Pory roku. Ubrania. Plansze magnetyczne

Mój dobry rok

Plansze magnetyczne w atrakcyjny sposób utrwalają zasady wyboru ubrania adekwatnie do pory roku i pogody.
W zestawie:
2 plansze A3: chłopiec, dziewczynka
2 plansze A3: ubrania dla chłopca, ubrania dla dziewczynki, etykiety z porami roku, zjawiskami atmosferycznymi, nazwami części ciała.

Pewny start - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

Poznaję świat. Plansze demonstracyjne

Pewny start. Mój dobry rok

"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania.

Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne.

Tematyka plansz:

•  Jesień
•  Zima
•  Wiosna
•  Lato
•  Wieś
•  Miasto
•  Góry
•  Jezioro
•  Morze
•  Higiena

Świat w obrazkach

Pewny start. Mój dobry rok

Pewny start. Świat w obrazkach to zestaw 300 zdjęć podzielonych na 8 bloków tematycznych, które pomogą w poszerzaniu wiedzy uczniów o otaczającym świecie, rozwijaniu myślenia przyczynowo-skutkowego, nauce czytania globalnego, kategoryzowania. Materiały mogą być wykorzystywane zarówno do pracy grupowej, jak i indywidulanej.

Bloki tematyczne: 

•  Dom
•  Najbliższe otoczenie
•  Higiena
•  Emocje
•  Przyroda
•  Warzywa
•  Owoce
•  Zwierzęta

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Mój dobry rok

Wsparcie umiejętności tworzenia spójnych, logicznych historii jest niezwykle ważnym aspektem kształcenia specjalnego. Jeśli chcesz wspomóc rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego i koncentracji oraz pobudzić kreatywność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe” to dobre uzupełnienie zajęć.

Ten pakiet materiałów:

• 
  to narzędzia przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania – możesz po nie sięgać podczas codziennych lekcji, jak i zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej,
• składa się z 7 kolorowych wzorów historyjek, 7 kart z obrazkami do wypchnięcia oraz 2 kart z podpisami do wypchania – bogato ilustrowane materiały przyciągną uwagę uczniów i zachęcą ich do poznawania opowieści,
• zachęca do samodzielnego formowania wypowiedzi i opowiadania prezentowanych na ilustracjach historii,
• pozwala uczniom układać historie w logiczny ciąg wydarzeń,
• zawiera opowieści powiązane tematycznie z poszczególnymi porami roku czy ważnymi świętami – są one skorelowane z zagadnieniami poruszanymi w pozostałych publikacjach z cyklu „Mój dobry rok”.

Publikacja pozwala na komfortową pracę z uczniami z lekką, średnią oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawarte w niej materiały dydaktyczne można wykorzystać na różne sposoby – tak, aby dopasować sposób pracy i poziom trudności do potrzeb dydaktycznych podopiecznych.

Poznaj również pozostałe pomoce naukowe z tej serii wydawniczej.

Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” – materiały dodatkowe do wykorzystania w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Czy zebra to przejście dla pieszych, czy zwierzę z charakterystycznymi paskami? Takich dylematów językowych dostarczają wyrazy wieloznaczne. Ich poznawanie może być wciągającą, a zarazem pożyteczną zabawą. Dlatego seria materiałów dydaktycznych przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi została wzbogacona o publikację, która pozwala poznać je bliżej.

„Pewny start. Mój dobry rok. Znam te słowa. Wyrazy wieloznaczne” to zestaw materiałów, z których mogą korzystać nauczyciele w szkołach specjalnych, z oddziałami integracyjnymi, jak i podczas pracy na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych, rewalidacyjnych czy terapii pedagogicznej. Są odpowiednie zwłaszcza dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zestaw składa się z:

• 8 kart do wypychania – na każdej z nich znajduje się po 8 ilustracji z podpisem, a po wypchnięciu i poukładaniu można nimi grać podobnie jak w „Piotrusia”,
• karty do wypchnięcia, z których można złożyć pudełko na karty do gry z wyrazami wieloznacznymi,
• 48 angażujących kart pracy powiązanych z nowo prezentowanymi wyrazami – każda z nich zawiera ilustrację z podpisem oraz 2 ćwiczenia, które wspomagają kształtowanie umiejętności czytania (w tym globalnego) oraz grafomotoryczne.

Publikacja jest doskonałym wsparciem podczas zajęć z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i pozwala nauczycielowi swobodnie planować zajęcia zgodnie z wymaganiami prowadzonej grupy.

Czytanie i pisanie. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Czytanie i pisanie to podstawowe kompetencje, których przyswojenie jest również ważnym elementem kształcenia specjalnego. Z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powstały angażujące i ciekawe materiały dydaktyczne, które pomagają budować takie umiejętności krok po kroku.

Publikacja „Pewny start. Mój dobry rok. Czytanie i pisanie. Karty pracy” jest przeznaczona do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym. Duże zróżnicowanie poziomu zadań oraz ich tematyki sprawia, że nauczycielowi łatwo jest zaplanować pracę podczas:

• lekcji podstawowych w szkole specjalnej lub z oddziałami integracyjnymi,
• terapii pedagogicznej,
• zajęć rewalidacyjnych lub korekcyjno-kompensacyjnych.

Ten zestaw materiałów:

• zawiera aż 111 kart pracy, które wspomagają dziecko w nauce liter, czytania (w tym globalnego) oraz pisania,
• wyróżnia się nowoczesną, atrakcyjną szatą graficzną i przejrzystym układem, który sprzyja komfortowej pracy,
• prezentuje litery w postaci małej i wielkiej, a także w wersji pisanej i „drukowanej” – pozwala uczniom zapoznać się z nimi w różnych odmianach,
• zawiera krótkie, przystępne teksty, które motywują do nauki czytania.

Zapoznaj się również z pozostałymi materiałami dydaktycznymi z serii „Mój dobry rok”, aby skompletować własny zestaw pomocy do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe

Pewny start. Mój dobry rok

Pobudź kreatywność swoich uczniów i rozbudź ich zainteresowania plastyczne. Jeżeli chcesz im zapewnić moc inspiracji oraz wzmocnić poczucie sprawstwa i wiary we własne możliwości, sięgnij po publikację „Pewny start. Mój dobry rok. Zeszyt plastyczny. Karty zadaniowe”. To część cenionej serii materiałów dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza tych z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

• zawiera aż 31 kreatywnych kart pracy, które zachęcają ucznia do kreatywnej pracy plastycznej – 24 z nich są przeznaczone do tradycyjnego kolorowania, a 7 do malowania farbą, świecą, a nawet pastą do zębów. Praca z każdą z nich będzie dla uczniów doskonałą zabawą i inspiracją do wychodzenia poza schematy,
• pozwala usprawnić kompetencje uczniów z zakresu małej motoryki i efektywnie pobudza kreatywność – zadania polegają m.in. na kolorowaniu, uzupełnianiu rysunków, rysowaniu według wzoru i tworzeniu własnych kompozycji,
• doskonale wpisuje się w tematykę poruszaną przez podstawowe publikacje z cyklu „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może go wykorzystać jako uzupełnienie programu dydaktycznego lub w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych czy terapii pedagogicznej.

Gotowe karty pracy uczniowie mogą powiesić na klasowej tablicy, chwaląc się swoimi umiejętnościami.

Poznaj również pozostałe materiały z tej serii wydawniczej, aby skomponować pakiet pomocy naukowych dopasowany do potrzeb Twoich uczniów.

Lubię jesień. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Jesień to ten moment, kiedy uczniowie powracają do szkolnych ław lub zasiadają w nich po raz pierwszy. Jesienna pogoda może zaskakiwać i inspirować. Właśnie dlatego materiały dydaktyczne „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień. Karty pracy”, przeznaczone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koncentrują się właśnie na zagadnieniach związanych z tą porą roku.

Publikacja jest pierwszą z trzech części kart pracy przeznaczonych do całorocznej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Pakiet:

• zawiera aż 54 bogato ilustrowane karty pracy, które pozwalają budować i wzmacniać różnorodne kompetencje ucznia – w tym związane z globalnym czytaniem, liczeniem, aktywnym mówieniem, małą motoryką czy kreatywnością,
• został skorelowany z pozostałymi elementami serii „Pewny start. Mój dobry rok” – dzięki temu nauczyciel może swobodnie i komfortowo planować pracę, dopasowując tematykę i poziom trudności do potrzeb swoich uczniów,
• sprawdza się podczas lekcji w szkołach specjalnych, szkołach z oddziałami integracyjnymi, jak również jako wsparcie w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych, jak i terapii pedagogicznej.

Nauczyciel, który korzysta z tej publikacji, może się również wesprzeć e-bookiem, zestawem materiałów interaktywnych, planszami demonstracyjnymi i innymi pomocami dydaktycznymi. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i skompletowania własnego zestawu.

Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Wiosna i lato niosą za sobą moc ciekawych zjawisk przyrodniczych. To również czas świąt i wyczekiwania na upragnione wakacje. I to m.in. takie zagadnienia są poruszone w publikacji „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię wiosnę, lubię lato. Karty pracy”. To trzecia część serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną.

Ten pakiet:

zawiera aż 56 zróżnicowanych i angażujących kart pracy – zawarte w nich zadania inspirują do działania i zapewniają szerokie kształtowanie kompetencji: poznawczych oraz społecznych,

• jest m.in. nakierowany na naukę czytania globalnego, budowania podstawowych kompetencji matematycznych oraz wzmacnianie małej motoryki, umiejętności aktywnego mówienia czy logicznego myślenia,
• zawiera zadania powiązane z bieżącymi zjawiskami pogodowymi i kulturowymi, powiązanymi z okresem wiosny i lata – osadzenie ich w bliskim uczniom kontekście zwiększa przyjemność z pracy i daje motywację do działania,
• jest częścią serii „Pewny start. Mój dobry rok” – nauczyciel znajdzie również szereg skorelowanych materiałów dydaktycznych, które ubogacą codzienną pracę.

Karty pracy można wykorzystać m.in. podczas zajęć w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi. Sprawdzają się również jako materiały uzupełniające – na zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, rewalidacyjne oraz terapię pedagogiczną.

Lubię zimę. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

„Pewny start. Mój dobry rok. Lubię zimę. Karty pracy” to druga część dobrze znanej nauczycielom i pedagogom serii materiałów dydaktycznych przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kolejna odsłona angażujących, kolorowych kart pracy jest skorelowana tematycznie ze zjawiskami charakterystycznymi dla zimy.

Publikacja:

• zawiera aż 52 angażujące karty pracy o zróżnicowanej tematyce oraz poziomie trudności – są one powiązane z tematyką zimą i osadzają codzienne lekcje w bliskim uczniom kontekście,
• pozwala wszechstronnie kształtować kompetencje uczniów – kładzie nacisk na budowanie zdolności poznawczych (w tym wzmacnianie umiejętności czytania oraz liczenia), a także kreatywności, spostrzegawczości oraz małej motoryki,
• jest bogato ilustrowana i kolorowa, a forma zadań zapewnia wysoki komfort ich rozwiązywania,
• angażuje uczniów do pracy – zadania są ciekawe, przyjemne do wykonania i dostosowane poziomem trudności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Nauczyciel, który korzysta z tego pakietu, może również sięgnąć po gamę materiałów dodatkowych i uzupełniających – w tym po e-book, karty demonstracyjne, ćwiczenia interaktywne oraz zeszyty z dodatkowymi zadaniami – zgodnie ze swoimi potrzebami.

Materiały można wykorzystać zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z oddziałami integracyjnymi, jak również w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Moja wiosna, moje lato. Karty pracy

Pewny start. Mój dobry rok

Karty pracy "Moja wiosna, moje lato" są przeznaczone dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Ćwiczenia rozwijają kompetencje społeczne, usprawniają funkcje poznawcze. Publikacja składa się z 80 kart pracy z zadaniami polegającymi na czytaniu, pisaniu po śladzie, kolorowaniu, wycinaniu i układaniu puzzli, odnajywaniu różnic uzupełnianiu szeregów, rzowiązywaniu krzyżówek. Publikacja zawiera również karty z literami (W-CH) oraz liczbami (9-10). Tematyka kart:

• kalendarz, zegar
• wiosna, lato – pogoda i ubrania
• rośliny
• zwierzęta dzikie, domowe i hodowlane
• dekoracje i potrawy
• segregacja odpadów
• święta i uroczystości
• Polska, Europa, świat
• litery
• liczby

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato

Pakiet „Pewny start. Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, Lubię lato” to zestaw materiałów dydaktycznych na cały rok pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Przygotowane przez ekspertów karty pracy:

• poruszają ciekawe dla uczniów tematy związane z codziennym życiem i zmieniającą się pogodą – są ściśle powiązane tematycznie z kolejnymi porami roku od jesieni do lata,
• zawierają angażujące zadania o poziomie trudności dopasowanym do potrzeb edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną,
• zostały podzielone na trzy części – każda z nich odpowiada kolejnej porze roku: „Lubię jesień”, „Lubię zimę” oraz „Lubię wiosnę, lubię lato”. Łącznie to aż 164 karty pracy,
• są bogato ilustrowane, a układ graficzny sprzyja komfortowej pracy ucznia – tak, aby mógł on krok po kroku kształtować swoje zdolności grafomotoryczne,
• są nakierowane na kształtowanie kompetencji poznawczych (w tym czytania globalnego i prostego liczenia) oraz społecznych.

Nauczyciel, który korzysta z tego zestawu, może się również wesprzeć e-bookiem oraz innymi materiałami dydaktycznymi należącymi do tej serii. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wybrania najodpowiedniejszych dla potrzeb uczniów.

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna

"Pewny start. Mój dobry rok. Moja jesień, Moja zima, Moja wiosna, moje lato" to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera:

• 229 kart do codziennej pracy z uczniem (materiały ćwiczeniowe: Moja jesień"; Moja zima"; Moja wiosna, moje lato")

Pewny start. Mój dobry rok. PAKIET

Plastyka, technika

Chcesz pobudzić kreatywność swoich uczniów i usprawnić ich kompetencje z zakresu małej motoryki w przyjazny, angażujący sposób? Specjalnie z myślą o kształceniu specjalnym powstał pakiet materiałów „Pewny start. Mój dobry rok. Plastyka, technika”.

To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Publikacja:

• składa się z dwóch zeszytów ćwiczeń – osobnego do plastyki (21 kart) oraz techniki (29 kart) – a także z kalendarza z dodatkowymi zadaniami,
• zawiera zróżnicowane, nietuzinkowe zadania manualne, m.in. związane z rysowaniem, malowaniem, uzupełnianiem obrazków, a także wykonywaniem wyklejanek, kulek z bibuły czy wydzierania z papieru kolorowego,
• jest powiązana tematycznie z poszczególnymi porami roku – zadania są osadzone w bliskim uczniom kontekście i powiązane z zawartością pozostałych publikacji z serii „Pewny start. Mój dobry rok”,
• wspiera wszechstronny rozwój kompetencji uczniów – buduje umiejętności poznawcze oraz społeczne i wspomaga małą motorykę.

Zadania możesz wykorzystać w toku codziennej pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi bądź zastosować jako urozmaicenie lekcji grupowych bądź zajęć indywidualnych.

Materiał edukacyjny

Pewny start. Mój dobry rok

Publikacja "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" jest tematycznie powiązana z kartami pracy "Pewny start. Mój dobry rok". Tematy przedstawione w książce pozwolą przygotować uczniów do najlepszego funkcjonowania. Materiały mogą być punktem wyjścia do omawiania wybranych zagadnień, mogą też służyć utrwalaniu ćwiczonych umiejętności. Publikacja ma na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, a także z niepełnosprawnością sprężoną.

Tematyka:

• Przedstawiamy się
• Wspomnienia z wakacji
• Bezpieczeństwo w szkole i na ulicy
• Pory roku
• Święta w roku
• Higiena osobista
• Pomieszczenia w domu
• Dbamy o naszą Ziemię

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

• to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
• jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
• pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
• jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
  został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.
  
  

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

• to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
• jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
• pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
• jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
  został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.
  
  

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

• to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
• jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
• pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
• jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
  został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.
  
  

Emocje. Wycinanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia.

Ola, Adam i ich świat. Czytanki

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.

Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to obrazki do ułożenia sześciu historyjek. Każda historyjka składa się z sześciu obrazków jednolitych kolorystycznie, dzięki czemu łatwiej będzie dziecku dobierać jej elementy. Część druga to 12 kolorowych plansz - połowa z nich to wzory do układania historyjek, a pozostałe to podpisy pod obrazki do wycinania.

Umiem to zrobić. Karty z ćwiczeniami manualnymi

Pewny start. Świat wokół mnie

Publikacja „Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” jest jednym z elementów serii materiałów dydaktycznych stworzonych z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest on polecany w szczególności do pracy z uczniami z niepełnosprawnością w stopniu lekkim, średnim oraz znacznym.

Zeszyt „Umiem to zrobić”:

• to zestaw 24 zadań plastycznych, które zachęcają uczniów do wykorzystania techniki malowania, rysowania, wyklejania i wycinania,
• jest powiązany tematycznie z treścią pozostałych publikacji z serii, a w szczególności z książkami zawierającymi karty pracy – dzięki temu nauczyciel może skorelować pracę z oboma typami materiałów dydaktycznych,
• pozwala uczniom kształtować zdolności manualne, związane z małą motoryką, a także kreatywność czy logiczne myślenie – a to wszystko w atmosferze zabawy oraz w kontekście związanym z kształtowaniem prawidłowych zachowań społecznych,
• jest wzbogacony o grę utrwalającą zachowania w różnych sytuacjach,
  został przygotowany tak, aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniom z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.
  
  

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Pewny start. Wokół pór roku

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią „Pewny start. Wokół pór roku”. W publikacji „Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki” spotkania z nimi to szansa do rozmowy.

Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do:

• komunikowania się z otoczeniem,
• nawiązywania rozmowy,
• wyrażania swoich emocji i myśli,
• prowadzenia kulturalnego dialogu.

Publikacja:

• zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników,
• porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina,
• może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
• sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii „Wokół pór roku”, jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych.

Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

Wokół jesieni. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

„Pewny start. Wokół pór roku. Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy” to ostatnia część zestawu kart pracy przeznaczonych do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną. Publikację tworzą nowoczesne, angażujące materiały dydaktyczne, które pozwalają uczniom poszerzać kompetencje poznawcze i społeczne w kontekście skorelowanym z otaczającą ich rzeczywistością.

Karty pracy poruszają m.in. zagadnienia związane ze zjawiskami przyrodniczymi charakterystycznymi dla wiosny i lata, Wielkanocą, ekologią, patriotyzmem czy wakacyjnymi podróżami. Nie zabrakło również ćwiczeń budujących kompetencje matematyczne czy zdolności praktyczne związane z czytaniem kalendarza, posługiwaniem się pieniędzmi oraz zegarkiem.

Ta publikacja:

• zawiera 83 ilustrowane karty pracy ze zróżnicowanymi, ciekawymi ćwiczeniami, które ułatwiają uczniom rozwijanie wszechstronnych kompetencji społecznych i poznawczych,
• sprawdza się w pracy z uczniami z umiarkowanym oraz znacznym stopniem niepełnosprawności – nauczyciel może dopasowywać ćwiczenia do potrzeb swoich podopiecznych,
• jest skorelowana z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” – dzięki temu nauczyciel może wzbogacić lekcje o dodatkowe materiały dydaktyczne,
• inspiruje uczniów do działania i zachęca do dyskusji na tematy związane z ich codziennym życiem.

Poznaj również pozostałe części cyklu wydawniczego Wokół pór roku oraz inne serie należące do cyklu Pełny start stworzonego z myślą o kształceniu specjalnym.

Wokół zimy. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Jak zmienia się świat zimą? Jakie zjawiska przyrodnicze temu towarzyszą? Co robi się w Święta Bożego Narodzenia? Jak świętuje się nadejście nowego roku? Dlaczego przyjaźń i miłość są tak ważne w życiu? W jaki sposób wykonywać proste obliczenia czy odczytać godzinę na zegarku? Między innymi te zagadnienia porusza publikacja „Pewny start. Wokół pór roku. Wokół zimy. Karty pracy”

Została ona przygotowana z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością edukacyjną.

Książka:

• oferuje aż 86 angażujących kart pracy powiązanych tematycznie z kontekstem zimy i wydarzeń towarzyszących tej porze roku,
• pomaga budować i wzmacniać kompetencje społeczne oraz poznawcze ucznia z niepełnosprawnością intelektualną – pojawiają się w niej tematy poświęcone zagadnieniom matematycznym, przyrodniczym, utrwalaniu umiejętności czytania, uczuciom czy wydarzeniom kulturalnym,
• wyróżnia się atrakcyjną, kolorową szatą graficzną, która została dopasowana do szczególnych potrzeb uczniów,
• zawiera ćwiczenia o różnorodnym stopniu trudności, dzięki czemu nauczyciel może samodzielnie dobierać te, które odpowiadają wymaganiom i możliwościom każdego podopiecznego,
• jest skorelowana z pozostałymi publikacjami z serii „Wokół pór roku”, co zapewnia możliwość ciągłej pracy.

Rozmowy Oli i Adama. Czytanki

Pewny start. Wokół pór roku

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią „Pewny start. Wokół pór roku”. W publikacji „Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki” spotkania z nimi to szansa do rozmowy.

Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do:

• komunikowania się z otoczeniem,
• nawiązywania rozmowy,
• wyrażania swoich emocji i myśli,
• prowadzenia kulturalnego dialogu.

Publikacja:

• zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników,
• porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina,
• może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
• sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii „Wokół pór roku”, jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych.

Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii „Wokół pór roku” i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

Wokół jesieni. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku

Wokół wiosny, wokół lata. Karty pracy

Pewny start. Wokół pór roku