eduSensus Education Awards

Pedagożka z misją i pasją. Specjalistka terapii pedagogicznej, filolożka klasyczna, oligofrenopedagożka, surdopedagożka, arteterapeutka. Na co dzień łączy interdyscyplinarne podejście z głębokim zrozumieniem potrzeb dzieci i młodzieży. Pracuje w nurcie edukacji opartej na mocnych stronach, nauczaniu wielozmysłowym oraz rozwoju elastyczności poznawczej i emocjonalnej. Jest społeczną dyrektorką Poradni Diagnostyczno-Terapeutycznej Polskiego Towarzystwa Dysleksji oraz honorową członkinią PTD.
Od lat zaangażowana w rozwój praktyki terapeutycznej i nauczycielskiej – jako konsultantka w zakresie specyficznych trudności w uczeniu się (zarówno w ujęciu prawnym, jak i praktycznym) i terapeutka zaburzeń w uczeniu się. 
Autorka i współautorka szkoleń, warsztatów i konferencji ogólnopolskich, w których łączy wiedzę z empatią i realiami codziennej pracy nauczyciela. Jej działania edukacyjne to również wkład w rozwój profesjonalnych narzędzi diagnostyczno-terapeutycznych – współtworzyła m.in. programy: DYSLEKSJA PRO – Poziom 2, KONCENTRACJA UWAGI PRO, a także PERCEPCJA SŁUCHOWA I PRZETWARZANIE SŁUCHOWE PRO.
Finalistka ogólnopolskiego konkursu Nauczyciel Roku 2023, doceniona za autentyczne zaangażowanie w proces zmiany polskiej szkoły – z miejsca obowiązku w przestrzeń wspierającą rozwój, uważność i różnorodność.

W 2019 roku odbył kurs coachów sztucznej inteligencji Intel AI4Youth. Jest zwycięzcą etapu globalnego konkursu dla kreatorów sztucznej inteligencji AI Impact Shaper. Ambasador międzynarodowych firm i instytucji tj. Intel czy Dell Technologies.

Karierę zawodową zaczynał Jako nauczyciel biologii i przyrody, już w pierwszym roku pracy (2013) stworzył innowacyjny program nauczania języka angielskiego i przyrody o nazwie Science, który był realizowany jako innowacja pedagogiczna. Jest twórcą wielu publikacji naukowych. Jest autorem 4-tomowej publikacji przygotowującej do matury z biologii w wydawnictwie Biomedica oraz autorem e-booków i artykułów dotyczących sztucznej inteligencji, nowych technologii i innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych.

Pedagożka w szkole w Gdańsku. Prowadzi terapię pedagogiczną dla dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami w uczeniu się, w tym z dysleksją czy ADHD, a także warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców i nauczycieli. W pracy z uczniami kładzie nacisk na budowanie pozytywnych relacji oraz aktywne wykorzystywanie nowoczesnych technologii, w tym wirtualnej rzeczywistości (VR). Doktor Nauk Humanistycznych i Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego w dyscyplinie pedagogika. Finalistka I edycji konkursu Nauczyciel Jutr@. Popularyzuje w Internecie, w tym na kanale YouTube, wiedzę pedagogiczną jako „Pedagog Michalina”. 
W sieci znana właśnie pod tą nazwą: IG https://www.instagram.com/pedagog_michalina/?hl=pl

Pedagog zdolności, ekspert edtech, absolwent Akademii Pedagogiki Specjalnej i Wojskowej Akademii Technicznej. Promuje, projektuje i rozwija zdalne metody nauczania, wspierając firmy i organizacje pozarządowe. Twórca e-learningowych projektów dla dzieci i dorosłych, posiada certyfikat trenera, prowadzi warsztaty z nowoczesnej edukacji oraz zagrożeń internetowych.

Jest współzałożycielem szkoły "Dobre Kursy IT," innowacyjnej placówki edukacyjnej, oferującej intensywne bootcampy online w obszarze testowania oprogramowania, zarządzania projektami, programowania, analizy biznesowej oraz innych specjalizacji IT. Jego zaangażowanie w rozwijanie umiejętności przyszłych specjalistów branży IT sprawiło, że szkoła ta stała się znaczącym graczem na rynku edukacyjnym.

Marcin projektuje aplikacje mobilne, webowe, gry komputerowe, aplikacje VR i AR, wykorzystując swoją wiedzę do tworzenia innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych. Przeprowadził ponad 100 edukacyjnych startupów digitalizując ich programy edukacyjne.

Link do profilu: https://pl.linkedin.com/in/marcin-solodki

Pedagog specjalny i licencjonowany terapeuta behawioralny z ponad 30-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu. Związana ze Specjalnym Ośrodkiem Rewalidacyjno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Gdańsku, gdzie pełni rolę nauczyciela dyplomowanego.

Zwolenniczka przyjaznej terapii behawioralnej, opartej na szacunku i skutecznych rozwiązaniach wspierających pozytywne zmiany w zachowaniu uczniów. Współzałożycielka i prezeska Stowarzyszenia „Autyzm Bliżej Ciebie”, w ramach którego działa punkt diagnostyczno-konsultacyjny specjalizujący się w rozpoznawaniu zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Współautorka programu multimedialnego „Spektrum Autyzmu PRO” (poziom 1 i 2), stworzonego z myślą o rozwijaniu kompetencji społecznych, samodzielności i samoświadomości dzieci i młodzieży w spektrum.

Prowadzi szkolenia dla rad pedagogicznych oraz rodziców, dzieląc się wiedzą i doświadczeniem. Prywatnie pasjonatka podróży i życia rodzinnego.

Doktor nauk humanistycznych, uniwersytecki pracownik dydaktyczny, adiunkt.

Z wykształcenia językoznawca, logopeda (neurologopeda, logorytmik, specjalista w zakresie emisji głosu). Od ponad dwudziestu lat zajmuje się logopedią zarówno teoretycznie, jak i praktycznie. Jest autorką licznych publikacji naukowych, współautorką podręczników akademickich z logopedii i neurologopedii, a także trenerem i szkoleniowcem. Opracowała m.in. programy multimedialne Czytam i piszę oraz Logorytmikę. Opiekun merytoryczny pakietu programów multimedialnych LOGOPEDIA PRO (Wydawnictwo Nowa Era). Twórca piosenek, wierszyków i opowiadań logopedycznych. Prowadzi gabinet logopedyczny, w którym na diagnozę i terapię przyjmuje pacjentów dorosłych oraz dzieci (zróżnicowane zaburzenia komunikacji językowej).

Współpracowała przy tworzeniu programów z serii LOGOPEDIA PRO, w tym programu okołologopedycznego LOGORYTMIKA PRO, a także programu PERCEPCJA SŁUCHOWA I PRZETWARZANIE SŁUCHOWE PRO.

Twórczyni cyklu PogadANKA LOGOpedyczna. 

Profil na Facebooku: facebook.com/logawt

Kanał na YouTube: Anna Walencik-Topiłko - YouTube