EDUSENSUS EDUCATION AWARDS

eduSensus Education Awards 2025

Zakończyliśmy trzecią edycję konkursu eduSensus Education Awards – inicjatywy, która po raz kolejny pokazała, jak wiele pasji, zaangażowania i odwagi drzemie w polskich nauczycielach, dyrektorach, terapeutach, rodzicach i wszystkich tych, którzy współtworzą świat edukacji. Tegoroczna edycja została poszerzona o kategorię Przedszkole, dzięki czemu mogliśmy uhonorować również tych, którzy wspierają najmłodszych w ich pierwszych krokach edukacyjnych.

Laureatów poznaliśmy podczas uroczystej konferencji w Warszawie, która stała się przestrzenią inspiracji, wymiany doświadczeń i rozmów o przyszłości edukacji.

Naszą misją jest dostrzeganie i nagradzanie osób, które swoją otwartością, zaangażowaniem i innowacyjnym podejściem inspirują uczniów do rozwoju, budzą ciekawość i pomagają odkrywać własne możliwości. Konkurs promuje inkluzyjną edukację, wspiera indywidualne potrzeby dzieci i młodzieży oraz docenia placówki, które odważnie sięgają po nowe technologie i budują przyjazne środowisko uczenia się.

Cieszymy się, że coraz więcej zgłoszonych inicjatyw wykorzystuje narzędzia cyfrowe, rzeczywistość wirtualną (VR) i sztuczną inteligencję (AI), wspierając personalizację nauczania, rozwój kompetencji przyszłości i otwierając nowe możliwości edukacyjne – także dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.

Już teraz zapraszamy do udziału w kolejnej edycji! Szczegóły ogłosimy wkrótce.

Poznajmy laureatów 2025

Logopeda roku - Karolina Krajewska
Empatyczna i zaangażowana logopedka, która z pasją wspiera dzieci ze specjalnymi potrzebami i inspiruje całe środowisko przedszkolne w Przedszkolu Kogucik w Kurzętniku.
Logopeda roku nagroda publiczności - Marzena Kaszyńska
Pełna pasji i empatii logopedka, która z zaangażowaniem wspiera dzieci w pokonywaniu trudności komunikacyjnych i budowaniu pewności siebie w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Brodnicy.
Pedagog roku - Agnieszka Bruska
Pełna pasji i oddania nauczycielka, która od ponad 30 lat z sercem i uważnością wspiera rozwój każdego dziecka, łącząc tradycję z nowoczesnością w Zespole Szkół nr 19 w Bydgoszczy.
Pedagog roku nagroda publiczności - Jarosław Makulec
Pedagog z pasją i sercem, który każdego dnia wspiera uczniów, budując relacje oparte na zaufaniu i empatii. Pracuje w Szkole Podstawowej nr 4 im. Józefa Piłsudskiego w Otwocku.
VR-EDU Innowator - Dominika Siwek
Nauczycielka, która z odwagą i pasją łączy świat edukacji z technologią, wykorzystując VR i AI, by nauka stała się prawdziwą przygodą. W Zespole Szkół Specjalnych im. Weroniki Sherborne w Czerwionce- Leszczynach.
VR-EDU Innowator - nagroda publiczności - Michał Siwkowski
Nauczyciel, który z pasją wykorzystuje VR i AI, by przenieść swoich uczniów w świat języka i kultury – od Londynu po Kenię – nie ruszając się z klasy. Pracuje w Zespole Placówek Edukacyjnych w Olsztynie.
Wychowawca - Edyta Chomiaczewska
Wychowawczyni z sercem, która potrafi zbudować prawdziwą wspólnotę w klasie i odmienić życie swoich uczniów – łącząc empatię, nowoczesne metody i siłę relacji w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. Majora Henryka Sucharskiego w Bolesławcu.
Przedszkole równych szans - Przedszkole przy Szkole Podstawowej w Siedlcu Dużym
Przedszkole, w którym każde dziecko czuje się ważne i bezpieczne — miejsce, gdzie równość, empatia i radość z odkrywania świata to codzienność.
Szkoła równych szans do 250 - Szkoła Podstawowa w Siedlcu Dużym
Szkoła, w której nowoczesność spotyka się z troską i naturą - miejsce, gdzie każde dziecko ma równe szanse na rozwój i sukces.
Szkoła równych szans ponad 250 - Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Gdańsku
Szkoła, w której różnorodność staje się źródłem siły i wzajemnego zrozumienia - miejsce, gdzie każdy uczeń otrzymuje wsparcie, akceptację i przestrzeń do rozwoju.

Harmonogram i zasady konkursu

Kandydata może zgłosić dyrektor szkoły lub przedszkola, nauczyciele, specjaliści, a także rodzice czy uczniowie. Kandydat może również zgłosić się samodzielnie. W takim przypadku wymagane jest przedstawienie trzech podpisów poparcia od nauczycieli lub rodziców, bądź udostępnienie kontaktu referencyjnego do dyrektora placówki. Szczegółowe informacje odnośnie zasad, kategorii konkursowych, regulaminu i harmonogramu konkursu dostępne są poniżej.

Kategorie konkursowe

W tym roku dodaliśmy nową kategorię – Przedszkole Równych Szans, aby docenić wysiłki przedszkoli w budowaniu otwartego i dostępnego środowiska już od najmłodszych lat.

Dodatkowo, kontynuujemy przyznawanie nagród w dobrze znanych kategoriach – m.in. Logopeda Roku, Pedagog Roku, VR–EDU Innowator Roku czy Szkoła Równych Szans, którą podzieliliśmy według liczby uczniów, by zapewnić równe szanse wszystkim placówkom.

Zachęcamy do zgłaszania kandydatur – wybierz odpowiednią kategorię i kliknij „Weź udział”!

Logopeda roku

Do udziału w tej kategorii zapraszamy: logopedów, neurologopedów, surdologopedów, a także logopedów innych specjalności oraz terapeutów głosu, pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym lub uczniami szkół podstawowych.

To osoba, która:

jest otwarta na nowe technologie i TIK, a swoją postawą deklaruje ciągłą gotowość do rozwoju;
wykazuje się kreatywnością w poszukiwaniu nowych rozwiązań, łączeniu metod i technik pracy;
charakteryzuje się empatią, przyjaznym podejściem i otwartością na zróżnicowane potrzeby edukacyjne uczniów;
posiada minimum 3-letnie doświadczenie zawodowe w swojej obecnej profesji.

Pedagog roku

Do udziału w tej kategorii zapraszamy: pedagogów specjalnych, oligofrenopedagogów, terapeutów, terapeutów pedagogicznych, psychologów oraz nauczycieli współorganizujących kształcenie, pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym lub uczniami szkół podstawowych.

To osoba, która:

jest otwarta na nowe technologie i TIK, a swoją postawą deklaruje ciągłą gotowość do rozwoju;
wykazuje się kreatywnością w poszukiwaniu nowych rozwiązań, łączeniu metod i technik pracy;
cechuje się empatią, przyjaznym podejściem i otwartością na zróżnicowane potrzeby edukacyjne uczniów;
posiada minimum 3-letnie doświadczenie zawodowe w swojej obecnej profesji.

Wychowawca roku

Do udziału w tej kategorii zapraszamy osoby pełniące rolę wychowawcy klasy w szkołach podstawowych lub ponadpodstawowych.

To osoba, która:

wkłada serce w rozwój swoich uczniów, przejawiając pasję do nauczania;
wykazuje głęboką empatię i zrozumienie dla indywidualnych potrzeb uczniów, tworząc atmosferę wzajemnego szacunku i wsparcia;
aktywnie poszukuje nowatorskich metod nauczania, łącząc różnorodne techniki dydaktyczne i nowe technologie, w tym TIK;
posiada co najmniej 3-letnie doświadczenie i wykazuje gotowość do ciągłego doskonalenia się, by być coraz lepszym nauczycielem dla swoich uczniów.

VR-Edu Innowator

Ta kategoria konkursu jest dedykowana nauczycielom, którzy mają gotowość do odkrywania i wykorzystywania najnowszych narzędzi edukacyjnych. Szukamy kreatywnych umysłów, które potrafią przenieść lekcje na nowy poziom, tworząc interaktywne doświadczenia za pomocą nowych technologii.
Poszukujemy nauczycieli, którzy z odwagą wkraczają w świat VR czy też AI na zajęciach lekcyjnych, kółkach zainteresowań. Wykorzystują wirtualną rzeczywistość jako narzędzie edukacyjne, pobudzające wyobraźnię, rozwijające kreatywność i umożliwiające eksplorację zagadnień w nowatorski sposób.

Szukamy nauczyciela, który posiada:

umiejętność twórczego wykorzystania technologii VR w celu urozmaicenia lekcji i angażowania uczniów,
zdolność do budowania pozytywnych relacji i wspierania uczniów w zdobywaniu nowych umiejętności za pomocą VR,
umiejętność przekazywania wiedzy w sposób przystępny i atrakcyjny dla uczniów.

Szkoła równych szans

To placówka, w której uczy się w bieżącym roku szkolnym ponad 250 uczniów, która:

dba o potrzeby, komfort i bezpieczeństwo wszystkich uczniów,
wdraża ideę rzeczywistej edukacji włączającej, budując atmosferę pomocy, wsparcia i zrozumienia dla różnic, a także przyczynia się do budowania społeczeństwa obywatelskiego,
aktywnie szuka możliwości poprawy jakości kształcenia uczniów o indywidualnych potrzebach edukacyjnych, poprzez współpracę z innymi podmiotami, poszukiwanie nowych narzędzi, pomocy i metod pracy, lub inwestowanie w rozwój kompetencji nauczycieli,
skupia się na rozwoju infrastruktury, ze szczególnym uwzględnieniem stosowania nowych technologii w nauczaniu i terapii, a także wszystkich rozwiązań służących uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Szkoła równych szans

To placówka, w której w bieżącym roku szkolnym uczy się nie więcej niż 250 uczniów, która:

dba o potrzeby, komfort i bezpieczeństwo wszystkich uczniów,
wdraża ideę rzeczywistej edukacji włączającej, budując atmosferę pomocy, wsparcia i zrozumienia dla różnic, a także przyczynia się do budowania społeczeństwa obywatelskiego,
aktywnie szuka możliwości poprawy jakości kształcenia uczniów o indywidualnych potrzebach edukacyjnych, poprzez współpracę z innymi podmiotami, poszukiwanie nowych narzędzi, pomocy i metod pracy, lub inwestowanie w rozwój kompetencji nauczycieli,
skupia się na rozwoju szkolnej infrastruktury, ze szczególnym uwzględnieniem stosowania nowych technologii w nauczaniu i terapii, a także wszystkich rozwiązań służących uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Przedszkole równych szans

Do udziału w tej kategorii zapraszamy przedszkola, które realizują ideę edukacji włączającej.

To placówka, która:

prowadzi spójną politykę wobec dzieci o zróżnicowanych potrzebach;
tworzy atmosferę akceptacji, bezpieczeństwa i współpracy;
aktywnie współpracuje z rodzicami i instytucjami wspierającymi rozwój dziecka;
wspiera rozwój kompetencji kadry w zakresie edukacji włączającej i wykorzystania technologii;
twórczo i adekwatnie do wieku wykorzystuje nowe technologie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

eduSensus Education Awards